教育部下发通知，中小学生“入学年龄”将有改动，家长们议论纷纷
小学是孩子们的起点，也是起跑线。这个阶段的学习难度并不是很大，重点在于培养 学生们的学习习惯，把学习的种子埋在学生的心理。
为了保证教育的公正，也为了让所有适龄的学生都能有读书的机会，国家对于小学生的入学年龄，有着统一的要求和规定。
但家长们不是很赞同这种一刀切的方式。为了让自己的孩子成为领跑者，家长们都想让学生在自己认为合适的年龄，去接受小学的教育。
小学生“入学年龄”有限制，家长希望有改变
我们都知道，小学每年有两个学期，第一年的9月是上半学期，第二年的3月则是下半学期。为了保证全国的小学生入学时间的一致，国家做出了相关规定。
就是严格执行入学年龄在6周岁以上，以秋季入学前一天为准，也就是学生的生日在同年的8月31日之前的，可以按时入学。
而那些生日9月份之后学生，就失去了这一年入学的资格，需要等到第二年才能上小学。按照这种方式来执行，生日小的学生上学时间太迟了。
这引起了很多家长的抱怨，自己的孩子已经达到了入学的能力，只是因为生日的问题，就被拒之门外，输在了起跑线上，未免太不公平了。
教育部下发新通知，小学生“入学年龄”将有改动
为此，不少家长纷纷提出意见，小学的入学年龄不再按照月份来计算，而是让所有的适龄学生，都能到在同一年上小学。
教育部收到家长们的意见后，展开了详细的调查。若是把入学门槛从8月31日，推迟到12月31日，仍然有部分计的家长持反对意见。
教育部综合了家长们的想法，最后下发了一项新通知，小学生的入学年龄，可以根据当地的实际情况而定，不会明确地做出限制。
达到从前入学标准的自然没有异议,若是具备了能力，想要提前上学，也可以与学校和教育部门进行沟通，不再设有门槛。
家长们意见不一，有喜有忧
对于教育部的这一消息，家长们的反应各有不同。从前给教育部门提出建议，想要调整入学限制的家长，如今是心想事成了。
这回可以实现让孩子同年上小学的心愿，不会输在起跑线，还有可能凭借着学前教育的优势，超越一部分学生，成为班级里的佼佼者。
但对于那些想让学生晚一年上学的家长来说，却不是个好消息。学生的成长发育水平不同，一些学生成熟的较晚，并不具备上学的能力。
他们的心思还在玩上面，即便是和其他同学一样地坐在教室里面听课，心思也没在课堂上。一些小学生还不懂得表达自己的想法，尿裤子的情况也是时有发生的。
家长们的担心也不是没有道理，小学生的年龄尚小，也不是所有的孩子都会上幼儿园。没有经历过渡阶段，直接就要面对学习和集体生活，不适应也是可以理解的。
关于小学生入学的问题，始终是家长们的焦点。一方面希望孩子可以尽早地接受教育，另一方面又担心学生不适应小学的日常，处于矛盾心理的家长也在做着思想斗争。
小学阶段虽重要，但也可以顺其自然
不可否认，小学阶段养成的学习习惯会伴随一生。不论是好的还是坏的，都对以后有着深远的影响。小学也是培养学习兴趣的关键时刻，决定着学生未来的发展。
入学年龄并没有 一个准确的答案，还是需要家长，根据学生的实际情况而定。有的学生自立得比较早，性格外向，可以和老师同学交流顺畅。
同时还具有一定的自我调节能力和学习能力，这样的学生完全可以提前入学。不仅能很好地适应集体生活，家长也不会那么操心。
但若是性格偏于内心，过度依赖父母，生活上 一切的事情都要找别人帮忙的学生，可以再等一年。经过一年的培养，相信会达到入学的标准。
为了能让学生按时上小学，家长们也是蛮拼的。很多准妈妈会选择在8月31日之前生产，只是为了让学生可以如期地上小学。
教育部发声，加强物理和历史考试占比
越来越多的地方高考开始推行“3+1+2模式”，物理和历史学科将会越来越重要，就算从为了孩子自己的未来这一角度考虑，也应该早早培养出孩子的科学思维和科学兴趣。
从小到大我们听到最多的就是：学好数理化，走遍天下都不怕！要想增强科技，数理化才是重中之重，抓好根本的教育教学，才能培养出科技人才。
钱学森感叹道：“现在中国人过于重视英语，但是英语就业出去，工作却比学物理、化学出去的学生难找工作，原本我们生活中就可以接触物理化学，但是却不重视，这也导致后续成绩上不来！”
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现在的大部分历史课堂都是填鸭式的教育，让孩子死记硬背，一些年份，事件，历史人物，孩子根本不感兴趣，更别说考试成绩了。
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