物理粗心总是丢分？原因到底出在哪？

●这道选择题我会的，不小心看错了；

● 这道计算我会的，不小心算错了

……

学生因为类似上述的粗心，物理考试中平均丢分10+。 这 样的 问题，在其他学科中也一直存在。

粗心成为孩子最好的挡箭牌，让孩子可以轻易原谅自己、放过自己。

父母听到这个理由，大都也就只能说一句：接受教训，下次别粗心了。

简单把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，忽视实质的问题，并无法采取相应的弥补措施。

看错题目，抄错数字，计算错误……这些问题有没有解决的办法呢？

粗心是做错题的结果

判断“粗心”的标准：

1. 简单的，不该错的，考试错了——熟练度够吗？

2. 原本会做的，考试做错了——基本概念真的清楚吗？

3. 审题错了，不是不会做——准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？

“粗心”背后反映出的问题

熟练度不够

如果我们做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。

但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。

解决办法：

同一类题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

基本概念不清晰

在考试有时间限制和压力的情况下，如果不是做得特别熟练的题型，就可能出错。

因为人通常会本能选择大脑中最先搜索到的记忆存储，而当这个记忆模糊不清，似有还无时，解答时就可能出错。

解决办法：

试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

习惯有问题

还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时，得不到前半部分应该能得到的分数。

很多学生写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤，还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。

解决办法：

计算类题目一次正确率不高的学生，做完一道题目后，一定要立刻根据经验，判断一下结果的合理性。

当发现答案可能出错时，如果时间充裕，当然可以重新做一遍；但如果时间紧张，就要好好利用草稿纸。

准确率不高

准确率不仅和“做题量”更和“题目类型”有关。

如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。

平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。

解决办法：

如果题目较长，信息较多，可以养成圈画习惯，把重要的信息圈出来。这样做题时就能正确运用所有已知条件，那种看错题，没用上某个条件之类的错误，基本可以避免。