心中有爱 眼中就有光
心中有爱，眼中就有光
胡忠娟
小编语：
这是河南安阳滑县实验中学的胡忠娟老师班主任经验介绍的发言稿，胡老师的做法也许对大家有借鉴意义。正像文章所讲：爱在“激励”里，爱在“榜样”里，爱在“陪伴”里。
作者简介：胡忠娟，河南省滑县人，滑县实验学校教师，一个喜欢读书、心灵自由洒脱的女孩，爱在阳光、蓝天、白云之间感受生命的美好，心怀感恩，有了爱生活更斑斓多彩，爱好写文字，以我手写我心！
汪国真曾经说过：既然选择了远方，我便只顾风雨兼程。这句诗激励了一代又一代追逐梦想的人，也触动了每一个内心对美好生活充满渴望的人。我们既然选择了班主任，那么就要做一个心中有爱，眼中有光的班主任。
爱在“激励”里
教育是爱的艺术，因为有爱，我们不会硬生生的折断学生飞翔的翅膀，我们要有的是永不言弃的决心，每个班都有几个让我们头疼的学生，不同的家庭经历，不同的个性特点，不同的认知观念，造就那么几个人的特立独行，经常违纪，不学习，和老师顶嘴，我们苦口婆心，一次次的教育，一次次的反复，但我们不会放弃，还记得网上曾流行这么一句：你虐我千百遍，我待你如初恋。这就是一颗深爱孩子的心。
刘笑明是我们班的体育委员，一米八的个子，又高又瘦。这次中招体育考试，笑明在学生群里穿梭，给学生拿衣服，让学生喝葡萄糖，待到学生站好队，他还一遍遍的查人数，见到我说：“老班，我这身运动装帅不帅？不考70分就对不起这身衣服。”他自信、阳光的对我说。
回想他在八年级的表现：不学习，经常违纪，还和他父母闹矛盾，他妈妈一提他就头疼。记得有一次，他找我请假，“老师，我肚子疼，我要回家。”因为明天就要放假，我让他去医务室看一下，他说看了不见好，执意要回家，给他妈妈打电话，他妈妈不接他，让他在学校待到放假才走，随后他爸妈的手机都开了飞行模式，笑明愤愤地说：“他们不要我了，丢下我，我也会扒墙走。”我看着他愤怒的样子，就和他拉起家常来，过了一会儿，我看他情绪缓和了，知道他精通游戏，爱玩电脑，就说：“笑明，你给我下个课件呗，我备课要用，你看我怎么下不来呢？”他马上去给我下课件，还给我下了好几个，让我对比着用，我一见到同事就夸他，我发现他的脸上露出了笑容，就让他回班了，在走出办公室时，笑明又回头对我说，“老师，下次下课件还找我呀。”
还有一次，他吵着不上了，自己学习成绩差，他妈妈也说不动他，我把他叫到教室外面，“笑明，你准备报考什么学校？我关切的问。“我爱玩游戏，报一个计算机专业类的吧。”“我看你体育这方面有特长，要不报咱学校的高中吧，有体育特长班，上三年高中考个一本二本不成问题，长大了当体育老师，也可以当教练，中招总分可以减免50分，加上体育实验100分，也就是你的文化分考200多分就行，你现在考100多分努力争取200分不成问题。”他若有所思地点点头。我一直在观察他，那几天学习状态不错。
可学习劲头坚持没几天，他又不想学习了，上课睡觉，看《斗罗大陆》、《斗破苍穹》这类武侠玄幻小说，他还买了一个系列五本书呢，我把他叫到办公室，说这是精神鸦片，我给他保存一下，等放假了带回家，不许再带到学校来。并再次鼓励他好好学，不会的科目努力学，实在学不会就学语文、思品、历史，只要识字，就听的懂，就能学会。再加上他背古诗、文言文快，我多次表扬他，慢慢的他就变得自信起来。
爱在“榜样”里
一个班级是否优秀关键在于抓班风和学风。班主任要先抓学生学习习惯的养成，再抓成绩，习惯不是一朝一夕就能养成的，我带这个班快两年了，让学生自律起来，真不容易。在班级里，我让每位学生看到希望，制定一天的学习计划，只要努力完成，你就是最棒的；我还给学生树立信心，只要你能上高中，把高中三年坚持下来，你就能上个大专，然后在大学里能专升本，那么你的人生从此就不一样；平时，我还设置了好几项奖，有早到勤奋奖，背诵小能手，默写小明星，守纪我最棒等等，给他们鼓励，并树立身边的榜样。
我们班的班长耿雨鹏同学，他认真负责，任劳任怨，工作能力很强，他主动协调班里学生的矛盾，还特别有心，常和别的班比体育，别班的优点让我学，一进入九年级学习特别刻苦，从班里的二三十名一跃到班里前五，他还成了学生学习的榜样，也带动了一批爱学习的学生。他们不但在寝室点灯学，有时候几个人还跑到大公厕里蹲着学呢。
爱在“陪伴”里
有这么一句话：陪伴是最长情的告白，也就是说最好的爱是陪伴。所以我认为对学生要有一颗宽容的心。在处理学生事件中，我吼过，吵过，也哭过，伤心过，但我对他们的爱不变，那就让我做一个麦田里的守望者吧。
陪伴就是白天两操与学生一起奔跑在操场上，还有一天三餐的陪伴，晚上放学，站队一起与学生入寝，晚上督寝到十点多的是班主任，每次上课前到教室督促学生学习的是班主任，在和学生朝夕相处的岁月里，一种亲情在师生间流动。
陪伴的另一种形式是记录。在细细密密的陪伴中，欢喜与困惑同在，我把他们拍成照片，制成相册，写成文字记录成长的点点滴滴，我也在这种陪伴中享受着这种温情。
这几天实验我很累，再加上嗓子又疼又哑，身体也不舒服。晚上去查寝室，我矫情地对马向钊说：“向钊，我好累呀，嗓子也疼。”
“你和我妈妈一样，爱发脾气，改改就好了，要记得多喝水呀，我会好好学习的。”马向钊回了我一句，说的我心里好感动。
这时好几个学生围过来，他们热情地说：“老师，坐我床上歇歇吧。”
“记得照顾好自己呦。”
“我下次不迟到了，老师。”
“你多喝些水就好了。”大家七嘴八舌。
听到这些，我的心里暖暖的，看着孩子们的成长，我仿佛看到了孩子们的未来，无论遇到什么风雨，他们都会坚强的面对，一路走下去，因为他们心中有爱。
班主任是孩子们的守护者，是他们一次次心灵成长的参与者，我相信我会加倍努力撒播爱，传递爱，践行爱，争取做一个心中有爱，眼中有光的优秀班主任，让每一位学生阳光，自信，努力，优秀起来。最后，我把林徽因写的一句诗送给辛苦、敬业而又专业的班主任们：你们是爱，是暖，是希望，是人间的四月天！
张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国中小学名师工作室联盟常务理事，全国名师大讲堂主讲专家、全国教育名家论坛、全国教师绿色教育研究院、北京众师行教育中心、北京神州智达教育中心、杭州铭师堂教育、江西金太阳教育、广东名思教研特聘专家，笃行教育（北京）研究院专家组核心成员，河南省最具智慧力十佳班主任，河南省国培计划主讲教师，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人。“三人行班主任工作室”顾问。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。《陕西教育》栏目评论专家，《教师》杂志“大专题”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》被评为河南省优秀社科普及作品一等奖，《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》被誉为班主任工作教科书。