【家庭教育】观光旅游促学习

又到假期了，又该建议家长带孩子到大自然中去观光旅游，来增加孩子的视野和对大自然的感情。这样做的原因，不仅仅因为我是地理老师，更主要的是，大自然才是孩子获得知识和智慧的课堂。

大家都知道，泰戈尔是印度著名诗人、哲学家，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他写过很多关于小孩、飞鸟、新月、园丁和果子等自然界的诗。

他的成长历史和以后的成功，与大自然这位“老师”有很大的关系，下面我们看看他是如何向大自然学习的：

小的时候，他厌倦学校里的机械教育和枯燥的知识，于是在学校上了不长的时间，便退学回家。

作为一个富裕的家庭，父亲看懂了他的心思，于是请老师来家里教他。泰戈尔跟老师学了很多课程，生物、物理、几何、历史、地理和英国文学等都有涉猎。印度是个诗歌的国度，印度人的生活离不开诗歌。泰戈尔在此期间阅读了大量诗歌作品，对诗的热爱也与日俱增。

有一天，泰戈尔问亲戚怎样才能写出好诗来，亲戚告诉他要细细观察身边的事物，开动脑筋琢磨，然后记在心里，再从心里唱出来就成诗了。泰戈尔牢牢记住了这句话。于是他开始让大自然做了自己最好的老师。

12岁那年，父亲为泰戈尔主持了成人仪式。“我长大了！”可以想象年少的泰戈尔是怎样的意气风发，他终于可以逃出家的藩篱，到自由的世界去探索。他听哥哥说过，印度的圣河恒河发源于喜马拉雅山，山上有丰富多彩的自然景观和动植物资源。

成人仪式结束了，知道孩子心思的父亲问泰戈尔：“想去喜马拉雅山吗？”泰戈尔的心几乎蹦了出来，他要到神往已久的地方去，看飞鸟自由飞翔，看野花烂漫绽放，让久未释放的身心与大自然亲密接触。

这一次喜马拉雅之旅长达四个月，这段旅程让泰戈尔真正体会到了大自然的奇妙与伟岸，成为他少年生涯中最重要的一课。这一路，泰戈尔或坐火车，或步行，或骑马，或坐轿，他们经过了广阔的原野和荒地，见识了林立参差的沟壑与崎岖的山路，拜访了庙宇，还与虔诚的信徒一起吟唱。

一路上，泰戈尔没有忘记把自己的所见所闻所想所感记在一个小石板上，写了改，改了写，写好了再誊写到笔记本上。一个小诗人即将诞生了！

到达目的地后，他们住进了早就买好的房子里。清晨的阳光照射下来，泰戈尔和父亲在林间散步，沐浴晨光，清新的空气带走了疲惫。回到屋里，父子俩读了一个小时的英文，然后跳入冰凉的水中，让冷水浸透肌肤。下午仍然是读书，然后讨论哲学和宗教的问题。入夜，泰戈尔和父亲坐在星空下，看高山下月光的清辉笼罩的世界，遥望千万颗星星顽皮地眨眼睛。他听父亲讲太阳、月亮、星座的故事，学习天文知识。

旅行，让泰戈尔越发喜爱大自然，喜爱写诗。绚丽多彩的自然风光激发了泰戈尔源源不断的创作热情。回到家后，泰戈尔还常常挑灯夜战，精美的诗句就这样从笔端流出。他已经是家里的小诗人了。

 泰戈尔的成长过程，让我们感到大自然也是学习的课堂，读万卷书行万里路，观光旅游也能促进学习。