[书读破卷下笔神]每日一句11.7摘

今天的看图写话，大家都是在用生命“发功”啊。简简单单的一幅图，洋洋洒洒两张纸的，不在少数，顿时心疼孩子一万下。

但是！！

为什么？

为什么讨厌的戴老师没有发我家孩子的文章呢！

为什么呢？

这是个很深奥的问题呀。

50篇通读后，只剩下感动和无奈。

感谢大家认真的阅读了我前几天发的关于阅读指导的细碎小文章。“四步走”战略，大家基本都了然于胸。然而却犯了最低级的小错误——发力过猛。

首先，这是一篇简单的单幅图的看图写话，并有4个问题在指导“图上画的是什么季节？都有谁？它们在干什么？干的怎么样？”当然还特别好心的留下了几个备选词语来选用。看到“有的……有的……”肯定是详描动作的，那么整个文章就很简单了。

图上画的是什么季节？——秋天到了，树叶枯萎了，一片片黄叶在风婆婆的吹拂下，在空中翩翩起舞，飘飘悠悠地落满了大地。

都有谁？——群蚂蚁

它们在干什么？——（黄叶飘飞的图，你觉得怎么写呢？）蚂蚁要过河——看到黄叶在河上飘——把黄叶当小船。

干的怎么样？——聪明的小朋友可以回忆《蚂蚁和蝈蝈》中的一个片段来仿写“它们有的拉，有的拖，个个满头大汗。”

整合成句，适当添加，结束答题！OVER!

看图写话，主要在图上的内容，扩展想象是次要的，主次不要颠倒。但是今天孩子们的作文却出现了以下情况：

1、编写冗长童话。讲3个小蚂蚁在繁杂的对话中商量如何运送粮食。

2、大把文字在描写秋景。小蚂蚁是一笔带过。

3、小蚂蚁一直在跟骨头较劲，黄叶好像是消失啦。

4、没有看清4个问题，尤其是“干的怎么样”这一问，遗漏。

5、文章繁杂冗长，好文还是言简意赅、精简为妙。

当然，跟前几天比，孩子们的水平是直线上升，不管是遣词造句还是文章3段论模式，基本都有了质的飞跃，当然，如果我们再在孩子的“看懂图片内容”上下足功夫，相信，我们的孩子会更棒。接下来，一起欣赏下本次习作中的优质作品。读一读、想一想、找一找、评一评，在不知不觉中渗透习作之法和鉴赏能力。加油！

韩旭《秋天的小溪边》

秋天到了，秋风刮了起来，枯萎的黄叶落了下来，在空中翩翩起舞，飘飘悠悠落在了小溪里，小鱼说：“我终于有棉被了。”

小溪边，蚂蚁们在准备冬天的食物，它们有的推，有的拉，还有的搬，它们个个满头大汗，一起努力，把重重的骨头搬回了洞穴。

陈紫童《勤劳的蚂蚁》

秋天到了，树叶变黄了。秋风像一把大扇子，把黄叶刮的满地都是。黄叶像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞。有的黄叶落到池塘里，小鱼用它来捉迷藏。有的黄叶落到陆地上，蚂蚁用它来运粮食。它们边走边喊口令“一二一，一二一”，虽然风很大，但是它们个个干的满头大汗。不一会儿，空荡荡的家变成了装满粮食的家。

王新朵《小蚂蚁运粮食》

秋天到了，天气凉了。树上的叶子枯萎了，黄叶随着秋风翩翩起舞。

落叶飘飘悠悠，落到了小河里，小鱼把它当被子，落叶落到了地上，蚂蚁把它当盘子。

蚂蚁们正在搬运粮食，准备过冬，有的拉，有的背，它们干劲十足，真努力啊！

王鑫亮《秋天的田野》

秋天到了，小草枯萎了，树叶黄了。

秋风刮起来了，树叶在空中翩翩起舞，从树上飘飘悠悠的落下来了。

蚂蚁们正忙着搬运食物呢，它们有的在前面拉，有的在后面推，个个累得满头大汗。但是一想到马上就可以吃到美味可口的大餐，就心里美滋滋的，不觉得累了。

王冠乔《小蚂蚁搬粮食》

秋天到了，树叶都枯萎了，风一吹，黄叶都飘飘悠悠的落了下来。

一天，一群小蚂蚁看到了一根骨头，它们很想把骨头搬回洞里去，可是，骨头太大了，怎么办呢？一只小蚂蚁看到地上的落叶后就说:“不如我们先把骨头搬到叶子上，再一起把叶子抬回家去，大家觉得怎么样？”小蚂蚁们都觉得方法不错，于是就干了起来，它们有的去找落叶，有的开始抬骨头，最后大家齐心协力一起把骨头运回了家。

张恒 《秋天》

秋天来了，北风呼呼的刮着。小草都枯萎了。树叶被风吹落，黄叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。黄叶落在小河里飘飘悠悠，鱼儿们将它当被子。一群蚂蚁看见那边有一根骨头，心想：我们终于有过冬的食物了！它们找来一片树叶当推车，有的推，有的拉，还有的呐喊助威。一个个忙得满头大汗，不亦乐乎！真是个忙碌的秋天！

读完后，他们的文章又好在哪儿呢？

赶快记下来，不然待到辅导孩子时，又是脑袋空空啦！