【低眉】一匹出色的马
一匹出色的马
什么是语文？各家众说纷纭，简单点，无非是“认识世界”、“整理思路和“锤炼语言”。往小了说，语文就是一篇课文。
语文，是一种精简。
《一匹出色的马》是部编本小学二年级的下册的一篇文章，故事讲了我们一家四口外出散步，妹妺走累了求抱抱，在遭到妈妈的直接拒绝后转向爸爸求助，聪明的爸爸折了一根柳条给妹妹当“马＂，而妹妺骑着这匹出色的马忘记了疲惫一路欢快疾走的故事。今天这篇长长的课文，我们把它精简成一个词——心情变化。
课的设计非常简单。简简单单5步走，简单中学生的思维碰撞却超出想象。
1、明确人物(妹妹)
2、找出妹妺的两句话
3、提炼两句话中的心情(用两个词语表示，明确本节课学习的法宝“抓心情变化）
4、找原因。明确本节课的任务:当福尔摩斯找原因。原因1中重点抓1、2两个自然段的景色赏析。原因2中重点引导抓“我早回来啦＂的原因探讨及本句话的感情朗读。
5、抛问题，理解“出色”
前4个环节的设计，让学生初步感知到“哦，原来一篇长长的课文可以变得很简单。只要抓住一个东西就行了”，至于这个东西是什么，老师可以以教学目标的形式直接抛出，让学习有方向性。
当然，最后，抛出问题“为什么说这是一匹出色的马＂，明确思考“出色”的含义。这是本节课的亮点。只见潘明轩、王昊宸迫不及待的说“这匹马让妹妹忘记了疲意＂“这匹马给妹妹帯来了动力。张曦子沄说“这匹马让妈妈觉得有趣，是妺妺忘记疲意的动力。”李源同学更说大呼＂这里的出色，是作者想要吸引读者的阅读兴趣＂。二年级的娃突然蹦出这么高大上的理由，我噗嗤一声笑了。厉害了!厉害了!“大家想想，这匹马是谁给妹妹的?沿着这个思路，你再想想，这匹马还出色在哪里?＂何元喆一个激动，大声说“那里有爸爸对妹妹的爱!＂多了不起的答案啊。爱在哪里呢?对比爸爸妈妈的做法瞅一瞅瞅。不是像妈妈般直接拒绝，而是在委婉的拒绝中还让妹妹体味到了快乐。潜移默化中感受到了换一个方法解决问题思路。
你看，语文，多美！学习了知识，培养了能力，还涵养了思维。当然，至于识字写字、拓展练习都是在课文理解的基础上进行的。有了好的理解基础，害怕它们学不好吗？而我们要做的，就是精简语文，让“美”一览无余。
语文，也是一种思路。
在写作中，思路尤其重要。一篇《寻春》。看图写话，给了一个法宝：顺序。“美”如期而至。你，找到他们的顺序了吗？
程禹博《郊游》
星期六早晨，我和爸爸去公园玩。
哇！公园好美啊！蓝蓝的天空，万里无云，温暖的阳光透过细细的柳条照耀在我的身上，让我感受到春天来了。清凉的微风吹过，嫩绿的柳条摇摆着，好像在跟我们招手。远处的田野绿油油的和路边的草坪一样，像一块块柔软的地毯，五颜六色的鲜花真美丽。
春天的公园生机勃勃的，我看着这美丽的风景恋恋不舍，不想回去。
陈开屹《春姑娘来了》
春天的一天，碧空如洗，那万里无云的天空就像小鸟的欢乐天地。
我定睛一看，那乌黑的柳枝上已经吐出点点嫩芽，仿佛在对我说：“大哥哥你好呀！”
害羞的小草从地下探出头来，它往上看，看见了柳树哥哥，往左一看，又看见了小花妹妹。
春天不要走。
陈萌萌《春日游园》
春天来了，公园里一片生机勃勃的景象。你看，一望无际的天空；温暖的阳光；千姿百态的柳条；清凉的微风；绿油油的草坪；这些都是春天的景象啊！
晌午，我和朋友们一起来玩，我们在柔软的草坪上看书；在无边无际的田野里捉迷藏；在清凉的微风里享受这美好的春光！
啊，这美丽的春天真令人难忘！
车佳茜《春景》
春天来啦，春天来啦！
蔚蓝的天空上，有几朵白色的云彩。温暖的阳光照耀着大地，有几束可爱地阳光宝宝偷偷地照向湖面。刹那间，湖水里的小动物被我们看得一清二楚。
调皮的风娃娃小心地吹向湖面，很快湖面上就泛起层层波纹。风娃娃又吹向柳树，她那细长的辫子在风中摆来摆去。
“风娃娃，风娃娃！”是谁在呼唤着风娃娃？哦！原来是蒲公英宝宝，他们手舞足蹈地呼唤着风娃娃。风娃娃鼓足了劲，使劲儿地飘向蒲公英宝宝们。蒲公英宝宝在空中来回地旋转、跳跃，最终落到了各自的新家。
春天是多么的美丽、美好啊！
刘易辰《 春天的颜色》
花红柳绿的春天来了。一大片草坪绿了，就像春天的绿毯。地上的野花，花朵簇簇那是春天的眼睛吧。桃花开满了整个树枝，那是春天的牙齿吧。
看，长江的对面有许多船，那真是“门泊东吴万里船”啊！
春天是多么的有趣！
朱韬宇《春天来了》
春天来了！
湛蓝湛蓝的天空万里无云。满树盛开的桃花笑红了脸，美丽极了！河岸边的柳树绿了，细长的柳条随风舞动。小草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，像给大地铺上了一块柔软的绿毯。五颜六色的小野花从小草里调皮地探出头来，好奇地打量着四周。春天的河水清澈见底，水面在阳光的照射下波光粼粼。远处一望无际的田野里到处是金灿灿的油菜花和绿油油的麦苗，美丽极了！温暖的阳光照在我的身上，暖洋洋的。柔和的春风拂过我的脸颊，舒服极了。沁人心脾的花香迎面扑来，让我陶醉其中。
啊！春天是多么美丽啊！我喜欢春天！
何元喆 《春天来了》
等了好久好久，终于到了柳绿花红、莺歌燕舞的春天了！
五彩缤纷，你瞧太阳是金灿灿的，小草树叶绿油油的，湖里的水碧澄澄的。啊！春天可真美啊！
翠绿的草坪上，轻柔的微风唤醒了沉睡的小草。细长的柳条上冒出了嫩绿的叶子，就像穿上了绿色的新装。碧蓝的天空上漂浮着朵朵白云。灿烂的阳关洒下来，把安静的湖面照得一片波光粼粼。远处田野上的人们纷纷出来踏青。到处一片生机勃勃、鸟语花香。
啊！多么美好的春天啊！我希望春天永远不要离开我们！
王心怡《美丽的春天》
蓝蓝的天空中飘着会跳舞的白云，叽叽喳喳的小鸟在欢快的唱歌，可爱极了。
平静的湖面上吹来一阵清凉的微风，好舒服啊！看，细长的柳条垂了下来像姑娘乌黑的发丝，真漂亮。空旷的草坪上长满了绿油油的小草，似乎在对我说：“你好呀！”
春天真是个美丽的季节啊！
夏宇晨《春天来了》
一场春雨一场暖，一场春雨一场寒，春天象一位害羞的小姑娘，忸忸怩怩地走来了。春暖花开，岸边的柳树发芽了嫩绿的柳条在春风中摇摆，像是在向春姑娘问好。春天的颜色真是
孙若航《最快乐的一天》
今天，碧空如洗，我们一家三口来到小河边。桃花笑红了脸；柳条姐姐梳着头发；枫树姐姐涂着口红；柏树哥哥一直在那里站岗……
一望无际的大草坪绿油油的，像一片温暖的毯子，可以让我们蹦来蹦去……
今天是最快乐的一天!
《龙文鞭影》有云：龙文，良马也。见鞭影则疾驰，不俟鞭策而后腾骧也。学生学习尤如是。抓重点，找顺序。简简单单中“一课一得”、“一作一得”。
语文，到底是什么。说不清，道不明。其实，孩子下课能带走的，就是你给的语文。