随师学1

早就听说老师要来白沟对企业指卡一，心理非常高兴，所以我不会放弃这次难得的 向 老师学习的机会，几次打电话要求老师，到白沟后一定要告诉我，四月初的一个早晨，突然接到了老师的电话：“我已经到了白沟，在某某宾馆你过来吧。”兴奋的我讯速地赶了过去，这时已经早到了一个同学，只见老师神采奕奕，精神饱满，正在耐心地等着我们，老师见到我后非常热情，我感觉老师即像一位博学的学者，又像是慈祥的父亲，师生之间没有距离感，老师对同学们的和蔼与亲切使我非常感动。为了报答老师的无私教诲与培养，现将在白沟随师学的见闻记录下来 向 老师汇报，并与同学们共同学习。

一、下课的领导不办事

由当地的一位朋友陪同我们首先到了一位老总的办公室，进去与老总寒暄过后，老师就拿出了罗盘定准了方位，开口就说：“你没有靠山，白手起家，无左右手，有财抓不到，发财机会有但发财困难，有一位过时的领导不但帮不了忙，还用了你不少的钱。是一位只花钱不办事的领导。”老总反馈完全正确。老师又详细解释给我们，老板坐椅后面是白墙，表示没有靠山，没有真正的当官之人可依靠，自己当家。老板桌左右空说明没有左右手。老板桌的摆放位置迎财，但桌子正前方摆放了一棵有许多细长叶子的树，说明发财机会有但不明朗，由于树挡着，所以眼前财路看不清。毛主席像放在了办公桌正前方，挡财，有财他拿走了，光拿钱不办事，因他过时了，下课了，办不了事了，要“与时俱进”啊！办公桌上有仙人球说明有事情棘手。坐坎位用黑椅，椅子上放了红坐毯，老板坐不住，不舒服，开销大，老总反馈自己更喜欢坐沙发。老师的分析十分精彩，在场的人都很佩服。

老师当时就对其办公室进行了调整，首先在背后放一幅群山的画，把树放在东面，佛放在西面，仙人球放正南，霸王树由东北放到西北，艮位放落地的地球仪，吃财的蟾蜍要冲外，去吃别人的钱，不能冲内否则是吃自己的钱。西南方摆放黑色挂钟，为的是把财转进来，其它也都做了相应的调整，调整后气场很是清新，老总非常满意。接着又观看了工厂布局，提出了调整办法，老总都一一记下，说马上办理。

二、 资金被冻结了

在某老总办公室，老师见其西北位放着一只大冰箱，就说：“你这里放冰箱说明你现在的资金被冻结了，不能流动。”又见其办公桌上有一个戴眼镜的笑眯眯的老头玩偶，身上套着一个小圆圈，其旁边的桌子拖柜上放有一只大的金色“一帆风顺”的船，船用玻璃罩罩着。老师又说：“你资金冻结，企业无法运作，是你上了一个合作者的当，盲目投资所致。事情发生在 2002 年。”此时老总才开口说话：“正是如此，我曾与人合作，钱被套死出不来，不仅如此，现在还积压了大量的货物，企业几乎处于瘫痪境地。这次请 黄 老师来，就是想让您想办法帮我摆脱困境。”老师见我们都睁着好奇的眼睛，于是解释说：“西北乾（钱）位的大冰箱，象征资金被冻结了。桌上老头是带着套来的，有明显的预谋，“一帆风顺”的船被罩住，怎能扬帆前进？ 2002 年壬午水火交加，企业必是厄运当头。”此时我们才恍然大悟，更加佩服老师独到的思维与见解。接着老师对其办公室做了如下的调整：

把乾位冰箱放在东南，加强乾位力量，在乾位放了一些旺财旺官的水晶制品。把“一帆风顺”的船玻璃罩拿掉，放在东南巽位，让其能真正扬起风帆。将戴眼镜的老头玩偶及其它杂物统统拿掉，保持整洁清新。为了将滞销的货物出手，老师特地在艮位放置了一大束红花，组成火山旅卦。在兑位的墙上老师特地挑选了一大幅腾飞的“龙”字的字画，让企业迅速腾飞。

其它一些细节老师都做了详细的调整，非常到位。现在这位老总还经常给我打电话，说现在的情况好多了，准备做一笔扭转乾坤的大生意，正在进展当中非常顺利，已经取得了初步成效。

三、太太是有光辉形象的人

在一位老总办公室，老师见办公桌压梁，后背是一组沙发，就说：“你工作压力大，无后靠，是自己辛苦做起来的，缺乏后台的支持，支持的人只是动动嘴吧就走了，因后靠是沙发。”老师又见办公桌左边放一盆漂亮的花卉，老师说：“你的助手不得力，只会讲漂亮话，不办实事。”见坤位放置一棵很茂盛的铁树，还有电视，老师又说：“你的太太办事能力很强，应该是一位有着光辉形象的人。”（因知道是夫妻共同承办的企业，且居住办公都在同一座楼里），在场的人都惊呆了，马上反馈说：“太太是人大代表。”老师又接着说：“卫生间、火房在乾位表示业务上经常有头痛之事，且应酬上花销大。”更精彩的是老师见其夫妻主卧室中，在双人床前巽位上放置一张单人床，是其儿子周末回来时住，老师当场就说：“在你的事业上有干扰，因床放在东南角，说明曾有人掌握内部信息，使企业造成过损失”。老总反馈以上所断完全正确。最 后 老师又风趣的对女主人说：“赶快把床搬走，否则对你不利。”在场的人 都被 老师诙谐的语言逗乐了。

老师的风格是要做到立竿见影，既然发现了问题就要马上进行调整，首先要加强西北乾位，在乾位桌子上放一些加强乾卦的东西，在西北火房门上持圆钟。因东北位缺，所以要在东北位挂大的中国结，下面加盆红花以加强艮位员工之力。把办公桌放在坤位迎财，办公椅后放两组高柜做靠，在高柜里放加强乾卦的物品。东方放木质盆景，坤位办公桌旁左放一盆木质落地盆景，右边放一盆老树盆景以加强左右手之力，但需要在右边老树盆景下放一块红布，使坤位免于受克。在乾位卫生间放绿色地板，尽量减少钱财的损失。放便器水箱底下放一头陶磁牛。乾位火房灶口放八块磁砖。调整后的办公室物品到位、气场流通，与先前想比焕然一新， 使人感到神清气爽，办事效率倍增。

四、彩画现玄机

在 一 个企业家的大院中，老师见大墙上用彩绘瓷片拼成的风景彩画，主图是迎客松与大瀑布，在迎客松的主枝上掉了四片瓷片，在大瀑布的上部掉了三排瓷片。老师说：“过去曾支持你的领导目前没有以前那么坚定了，耍点猾头，你去找他们时有点推诿，现在你的运作资金产生了较大困难。这种情况已经三年了。”老总及其家人一下被老师说懞了：“太对了，我原来办事很顺，不是我找人，而是人找我，各有关领导主动问我有什么困难需要帮助解决，需要贷款资金说要多少，一分不少的给。现在找人今天推明天，明天推后天，一天天推着，有时还见不着人，贷款数量打折扣，企业扩大发展阻力大。时间也就这二、三年开始的。”听完老总的反馈我们也懵了，老师忙解释给我们听：“将画上震位大迎客松视作领导，主枝上掉了四片多瓷片，迎客松不完美了，不迎客了，岂不领导不热情关照了。大瀑布水为财源，在上部源头掉了三排九片瓷片，看不见瀑布水的源头，九为乾（钱），源头的钱缺了，不见了，故资金来源有问题。三排看作三年，问题发生三年了。”听完老师的解释，在场的人都不禁叫绝，同学们无不佩服老师的思维敏捷。

更为精彩的是在其院子兑位墙上还有一块彩绘瓷片图，上面是仙鹤图，老师见此图对老总的母亲说：“你有三个女儿，长得好又挺能干，大女儿的事业己经腾飞，小女儿的事业正在起步，还有一个不在你身边。”反馈完全正确。大家都好奇地看着老师，老师笑着指着那幅仙鹤图画说对老太太：“三只仙鹤就象是你三个姑娘，仙鹤很美，你女儿当然漂亮，一只飞着，是你大女儿，翅膀硬了，事业成功了。有一只一个脚立地，另一只脚提起，如起步走。还有一只由于瓷片掉了，不见其头和身，光见尾巴羽毛，她难见着，不在你身边。”老太太被说乐了。

此次随师学真正体悟到了《易经》中“八卦以象告”、 “ 居则观其象，动则观其变 ” 、 “在天成象，在地成形，变化见矣”的真正含意， 黄 老师以易学理论为指导，大道至简，返朴归真，紧扣易经“不易、简易、变易”的本义，紧紧抓住八卦“象”的根本，以道观象，以道观物，观象知人，观象知事，运用简单的方法，进行直接的感悟，从而得出的结论无不正确。老师断事的准确性使所有的人震惊且非常令人信服。在调理上老师主张“借势”：“立而不破，破在立中”。不主张“大破大立”、大修大改的劳民伤财的作法。在调整时采用生活中常见物品进行装点布置，和谐美观，方便实用。既可消灾解难又可促进事业发展，往往能收到立杆见影的效果。此次的随师学习，真正的感悟到了老师的“借势”、“立而不破，破在立中”、不主张“大破大立”的风格，使我收获颇丰。

2005 年 4 月 24 日