席延飞：做事情，要学会内部归因

在头条上，职评的话题成为永久的话题，有两次职评失利的，还有三次，最倒霉的还是焦作的姚老师八年抗战。其实，不少马上面临退休，还没有机会的老师也不在少数。他们也很苦恼。

与老师交流，如果你不想抬杠，那就一起吐槽，现行的职评制度有多不公平，教师工资应该和公务员一样，什么时候加入车补，希望按照教龄定工资和职称的，对评职称的民意测评感觉不妥当的。这样，大家就可以愉快交流了。

或者，我们一起说一说，听说评上职称的人是怎么钻营，不思教学，一心投机的。再来说说评职称需要送礼，自己如何洁身自好，守身如玉，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

国民党将领在长江防线失守时，对蒋介石的解释是，委座，不是我们太无能，只因共军太强大！

一些官员被审判时，忏悔自己出生在农家，结果被居心不良的下属的糖衣炮弹击中，更有美貌女子不断实施美人计，自古英雄难过美人关。言外之意，自己管不住自己的手，管不住下半身，皆有因，那就是下属别有用心，美女太美。自己又很正常。

其实，如果这样，我们就犯了一个大大的错误，外部归因。把一切失败的理由，都推在别人身上。

那天，开车出去。前边一辆电动车突然右转，也不打转向灯，骑车的是一位老大爷，我在后边差点撞到他，气得我在车上大骂。妻子说，你没有责任吗？我好好的开着车，他突然变道，不打转向，还走快车道。你跟的太近了！一句话，说醒梦中人。

遇到事情，总是认识不到自己的错误，或者把错误原因都归结在别人身上。这是很要命的问题。

上初中时，我跟着舅舅上学。每次考试结束，舅舅就会问我的成绩：你的分数多少，第几名？最高分多少？你为什么不是最高分？

你为什么不是最高分？这个问题每一次都令我头疼，我就只能从自己的学习方法，努力程度上反思自己。是啊，一样的学习环境，一样的老师，一样的馒头炒南瓜炒萝卜，一样的一个脑袋俩胳膊，我怎么就不能呢？

正是这句话，让我学会了内部归因。再遇到困难和挫折，我就尽可能从自身查找问题。反思自己的工作思路，检视自己的努力程度，完善自己的学习计划，调整自己的目标方向。

我的职称评审之路，并不想朋友所想一路顺风，同样也是无比崎岖坎坷，小学二级地理专业——小学一级数学专业——小学高级语文专业——中小学高级初中历史专业，四次改换专业，小学到初中，五次调动，2011年开始，七年准备。每做一次调整，自己都面临巨大挑战。没有办法，只有自己去适应制度。

如同我们打牌，可能一上手就是好牌，别得意。重要的是假如到手一副烂牌，我们能做的，就是不按寻常思路出牌，不把烂牌打输。只有这样，我们才是最后的赢家。

遇到什么问题，最好的思维方式，就是善于内部归因，从自身反思，然后努力改善现状。一味地怨天尤人，并不能解决问题。