学校与社区合作育人工作机制

一、指导思想

力求通过与社区的共建活动,推动学校与社区的合作,更好的优化学校育人环境,维护正常的教学秩序,构建和谐校园,打造良好的育人环境。

二、具体措施:

(一)成立学校与社区共建领导小组

组  长:

副组长:

成  员:各班主任

(二)建立健全各项制度,责任到人

1.学校在保证正常教育教学秩序的前提下,按照稳步、规范、有序的原则,根据社区的需求,积极向社区开放运动场地、图书室、微机室等教育设施,实现学校教育资源与社会(社区)共享,加快学校教育社会化进程。

2.学校在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育、感恩教育等青少年思想道德教育,要邀请社区共同策划、实施活动,实现青少年思想品德教育活动成果共享。

3.学校负责学生志愿者的组织、管理,并逐步建立管理机制,以确保社区志愿者活动不断发展和完善。发挥学生志愿者优势,成立社区服务队,以社区服务中心和服务点为基地,做好拥军优属和社会福利工作,照顾好军烈属和荣誉军人。开展扶贫济困活动,关心孤寡老人和残疾人,营造良好社会风气。

4.学校开展校园周边环境治理,抵制不良文化,维护青少年合法权益,优化青少年成长环境。经常邀请法律、公安等领域的专业人士,到学校对学生进行指导教育。

5.开展“教育进社区、温暖千万家”教师的普访活动,认真倾听家长的意见和建议,进一步拉近与家长的距离,为社区教育的和谐健康发展营造良好的环境,进一步办好让人民满意的教育。

6.学校与社区积极开展各种形式的交流活动。利用“致家长的一封信”“家长开放日”等渠道积极与家长进行沟通,宣传学校政策、疾病预防等相关内容,并泛听取家长意见建议,改进学校工作。

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