孩子，生命比学习更重要，更何况，手机并不是学习的必须品

【平湖一柱 第1076期】

今年疫情突发，开学延期，学生不得不宅家学习，在线学习就这样不期而至，对大多数孩子来说，手机自然成为最主要的学习工具。

有不少地方，在线学习不仅要求学生看视频，交作业，还要求学生按时签到、打卡、晒照片，对于一般家庭的一般孩子来说，这些都不是问题。但对于一家有两个甚至更多孩子的家庭来说，手机则就可能成为“稀缺物”。

据3月2日日红星新闻报道，河南邓州某村李某有三个孩子，家中却只有一部手机。

大女儿上高一，二女儿上九年级，老三是个弟弟，上六年级，家庭经济困难，一部手机三个孩子要用，每天各年级上课时间差不多，矛盾显而易见。

2月29日，二女儿李某将母亲治疗精神疾病的药物大量吞下，导致生命垂危……

其父李某对红星新闻记者表示，家里姐妹共用一个手机，大闺女、二闺女都要用手机上网课，“出事那天（学校）要出考试题，所以比较着急。”“大女儿写完作业，二女儿（上网课）时间过了。“不知道究竟是为了手机还是什么，她也没说，只是猜想而已。”

综合新闻报道及其父亲李某与记者的谈话，我们不难发现，三个孩子中，二女儿能得到手机上课的时间是相对较少的，因此，其父亲推测女儿“吞药”的原因可能就是因为手机……

其实，在线学习只是学习的一种方式而已，学生只要有课本，没有手机一样也可以完成学习任务。因而，学校教师在进行在线教学前要对学生家庭情况进行摸排，弄清家庭情况，学生是否具体在线学习条件，对于因手机、电脑、网络等条件不具备在线学习条件的学生，学校教师应给予相应的指导，不能让学生因为没有“手机”就无法学习，就完成不了学习任务。同时，要对学生进行相应的心理疏导，不要让手机成为阻住他们学习不可逾越的屏障，要鼓励学生面对现实，克服困难，开动脑筋，广开思路，想办法进行学习。

就是对具备在线学习的学生，也要引导他们充分利用在线学学习的机会，进行有效、深度学习。所谓签到、打卡、拍照等方式的网上监督形式要慎用，谨防让学生的学习流于形式。