我是足球迷/李强
李强老师话语
昨天马拉多纳因病去世。我对足球的喜爱,就是在1986年6月22日,马拉多纳那“上帝之手”的吸引下开始的。从那天开始我慢慢成为足球世界的“看客”。
为悼念这位世界级球星,我找出14年前的一篇高考下水作文,以此表达我对这位球星的敬意。
作文题
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(2006年全国卷一)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
名师朗读
李强老师作文
我是足球迷
李强
我是足球迷吗?学生说我不是,因为我几乎分不清是马拉多纳还是牛拉多纳,是罗纳尔多还是罗纳尔少,不像他们那样,书包上缀满了“球星章”,寝室墙上贴满了“球星像”——那是“球星迷”;同事也说我不像,因为我从不会为哪支球队的胜利而欣喜,也不会为哪支球队的失败而沮丧——那是“球队迷”。
但,我喜欢看足球,尤其是“西甲”、“意甲”、“德甲”等那些联赛,还有四年一次的“世界杯”,哪怕有时差的限制,我也常常会奋不顾“身”一“看”为快,看那些欧洲人、拉美人踢球如看狮虎相斗——爽!也难怪,人家是牛排、奶酪喂养长大的食肉动物啊。
一场球,有时过程精彩纷呈,但是结果却是“0∶0”;有时过程平淡无奇,但是结果却是“N∶0”。是的,有的人结果辉煌,但更多的人却是过程精彩,两者兼得者实属凤毛麟角。
看足球让我明白:在“禁区”内是万万不能犯规的,否者将处以“极刑”;不具备时空条件是不能随便“越位”的,否者将徒劳无效,“反越位”是需要对时间的敏捷把握和对机遇的准确判断;个人技术固然需要,但是团队的作用更显得重要:盘带、下底、传中、射门,一连串再娴熟、连贯的动作,只要一个环节不“到位”,结果常常是一“失足”成“万人”恨。
看足球让我遐想:那位在球场上令所有球员都敬畏的“黑衣法官”,他一言九鼎,他说“是”,就是“是”,不是也是,他说“不是”,就是“不是”,是也不是——明明是“手球”,他却说是“上帝之手”;明明是“绝妙射球”,他说是“进球无效”。怪不得那位布什么先生,“国际足联”并没有授予他权利,他就擅自闯进“球场”执法了,过瘾啊!
看足球让我懂得:球场上可以“冲撞”,但是必须在“合理”范围内;可以“越位”,但是必须在“合法”条件下,好一个“WTO”的“游戏规则”!
我们千百次地呼喊“芝麻开门”,“世界杯”大门被我们推开过一条门缝,但又急急地关上了,但是我们不气馁,我们有亚洲的弟兄们在!我们这些“世界杯”的看客们,在韩兄胜利的呐喊声中找回了莫大的心理满足,哈哈,“我们胜利了”!别忘记,两年前国际足联主席布拉特曾宣告:足球运动起于中国的宋代,哼——我们也曾经“阔”过一回的!
看,我又痴迷于足球了。
前几天,读到富兰克林·福尔描写今年欧洲冠军联赛的文章:“在欧洲和拉美,你作为球迷的命运早已注定。你爹喜欢的球队也将是你的球队,至死无悔。我们美国人很幸福,不必承受这种历史的重负。”我怀疑,这种“世袭”式的“球迷”,还是“球迷”吗?
人们常常容易犯这样的错误,被一种“狂热”的痴迷而丧失了“自己”的准确判断,有时甚至忘记自己谁,在追求什么。看来我们都得经常问问自己,你是老鹰呢,还是乌鸦?是牧羊人呢,还是孩子?反正我现在清楚地知道,我是真正的足球迷。
朋友,你呢?是球星迷,还是球队迷,抑或是真正的球迷?
自评
作文题以寓言故事为材料,“认识自我”是材料的主旨。“认识自我”是人生一辈子的话题。我们多少人都说自己是“球迷”,那么,什么才是“球迷”呢?我以这样的“思路”切入论述的。
说理文以“形象化”方法说理,这也是我行文的意图。
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