我是怎么爱上了文学创作：3.开悟
波波文学，倾情奉献
开悟
妈妈常常告诫我：“人非生而知之，都是学而知之。”这句话是很有道理的。像佛祖那样一出生就知“天上地下，唯我独尊”的大智者毕竟是世间罕有的。
人从无知到有知，从幼稚到成熟，是需要一个学习和开悟的过程的。开悟越早，人的智力就越发达，思想就越丰富。
我的开悟，发生在12岁那年。在我读了五年的书，听了妈妈多年的教诲之后，就在这一年，我突然觉得天地无限广大，世界无比神奇。我的好奇心和想象力在这一年达到了顶点。
我对宇宙的本质产生了好奇：我迫切希望知道，也迫切需要知道，宇宙到底是为什么诞生的？怎样诞生的？宇宙之前有什么？宇宙将往往何处去？宇宙到底有多大？
我对生命的本质产生了好奇：我迫切希望知道，也迫切需要知道，生命究竟是怎么一回事？生命是怎么诞生的？生命的内部有什么？
我对人本身产生了好奇：我迫切希望知道，也迫切需要知道，人是怎么来的？人为什么会思想？人有灵魂吗？
……
总之，就在这一年，我爆发出了强烈的探索和学习的欲望。对一切司空见惯的事物产生了极强的好奇心和探究欲。如果在这个时期，我能够得到充分的学习和探索的条件，我相信，我必然在某一个甚至某几个领域奠定坚实的基础。
然而，作为一个刚刚踏入21世纪的农村孩子，我是无法得到我所渴望的这些学习和探索的条件的。农村刚刚解决了温饱问题，教育条件还很落后。农村刚刚从牛耕转向小型机器耕田，农村的孩子还需要帮助家庭劳动，以解决因生产力低下带来的劳动力不足的问题。
条件的匮乏，遏制不住我探索求知的强烈愿望。我寻找一切可以阅读的资料，从角落里翻出哥哥的旧课本，旧习题册，阅读一切有价值的信息；我翻阅家里的旧杂志，看人物故事；我翻阅旧报纸，看上面的信息；我从同学那里借书看……
每找到一本好书，我就如饥似渴地阅读，完全沉浸在获取知识的乐趣中。就在这个过程中，我读到一本叫做《少年先锋颂》的书。里面有两个人物给我留下了深刻的印象。
一个是赖宁，他品德高尚，乐于助人，热爱读书和写作，喜欢探险。他在救火牺牲前曾写过自传。我把他视为偶像，也在品德上严格要求自己，更加热爱看书，并且萌生了写自传的想法。此外，我对探险和考古都产生了浓厚的兴趣。
另一个是一个热爱读书，热爱写诗的少年。我从他身上继续强化了我对读书的热爱，同时对写诗产生了兴趣。
于是，上小学五年级的我，开始在晚上仰望璀璨的星空，绘制简单的星图，极力探索神奇的星系与无穷的黑暗背后的奥秘；开始在荒草丛中探索各种神奇的植物，采食浆果；开始自制简陋的实验器材，用改造过的灯泡玻璃罩加热被盐、酒和醋浸泡的叶子；开始拿着䦆头四处寻找许久无人翻过的土地，一通翻找，找出瓷片和陶盏，以及一两枚锈迹斑斑的铜钱……
也就是从这个时候起，我尝试了写日记，写自传，写诗。虽然这些东西写得都很稚嫩，但毕竟为我今后的创作奠定了基础。我还尝试用左手写字，据说这样可以变得更聪明。我把各种习题书中有趣的片段裁剪下来，放在一起，以供随时调用。我还弄了两个摘抄本，一个专门摘抄古诗词，一个专门摘抄好词好句。