孩子在校被欺负,老师视而不见,宝妈用一招为孩子找回尊严获高赞

看到一个求助帖子,真是让我大跌眼镜,这是一个宝妈讲述自己孩子在学校被欺负的事的。

据这个宝妈说,自家孩子的水杯好端端地放在教室,不知道什么时候就被同学放进去了颜料、油画棒、卫生纸等废弃的垃圾。而孩子竟然是在喝了一些水之后才发现不对劲的,打开水杯的盖子一看,吓了一跳,差点吐了。

因为孩子比较内向,不好意思告状,就选择回家跟妈妈说,妈妈便第一时间和老师进行了沟通,谁知道老师说的话更让宝妈觉得寒心。老师似乎不明白,谁也不会在乎一个水杯的好坏,父母在乎的永远是孩子的健康和情绪。除此之外,做坏事的孩子有没有意识到问题的严重性,他的家长有没有对孩子进行正确的指导,防止他再用同样的行为去伤害别人,这些才是最重要的。

从老师回复的信息“不行就赔一个”、“不是所有孩子都像咱家孩这么幸福”、“学校教育不是万能地”这些言语来看,这个学校本身是存在很大问题的,此事件也引起了广大网友的关注:

有的说,上梁不正下梁歪,这老师就不怎么样,指望她能教出什么好学生来?简直是赤裸裸的偏袒,别人家条件差到连水壶都买不起吗?就算买不起也不需要你们给,人家要的是一个态度,而不是错误的认知。

有的说,要是我,二话不说就去学校把那个欺负人的熊孩子给打了,你的父母不管教你,你的老师也不管教你,那将来总有一天,会有人替他们狠狠管教你。

有的说,以其人之道还治其人之身啊,给那个欺负人的孩子水杯里也放上这些垃圾,并看着他把水全部喝下去,否则就没完,大不了鱼死网破、一拍两散。

还有的说,是我逼他爸妈离婚的吗?是我害他成为单亲家庭的孩子没人管的吗?是我指使他姥姥把他宠上天的吗?既然都不是我,为什么还要我为他的错误买单?

大家清一色地站在求助者这边,出着五花八门的主意,大都是让宝妈去闹去干架、怼老师、跟家长硬到底,可是,这样又有什么用呢?对孩子真的好吗?

家长是来解决问题的,不是来让矛盾激化的,而这样一冲动,很可能会给孩子今后的学习生活带来不好的影响,得不偿失呀。

那么,我们就该忍气吞声吗?不,当然不!忍无可忍无需再忍,而我们要做的是合理地去解决问题。

记得看到过一个故事,就是一个家长讲述自己如何处理孩子在学校被欺负的这件事的,那个家长有勇有谋,先礼后兵,以牙还牙,让我记忆犹新。

这个家长的儿子刚上一年级的时候,连续两个月都没有吃早点,因为早点钱被高年级的大哥哥借走了,并且是有借无还,如果他儿子不借,就会被踢打和扇耳光。

这个家长气坏了,孩子6岁了自己连他手指头都没动过,现在竟然被人打脸,必须打回去!不过很快理智就战胜了冲动,他还是先跟老师取得了联系,想看看学校的态度。结果老师的处理方法让人很失望,总得来说就是拖着,好像老师早就知道学校有这种事件,见怪不怪了。

转天中午,这个家长问儿子,老师有没有帮他被大哥哥借钱的事,儿子回答老师连提都没提这事,并且上午儿子又挨了打,钱也被拿走了。家长这才明白,不给学校老师和其他学生点颜色看看,怕是孩子这辈子都会有心理阴影。

当天下午,这个家长就带着儿子去了三年级的教室,推开门对老师说:“不好意思,我儿子今天被你们班上的学生打了,我来认人。”然后让儿子进行了指认,并鼓励儿子打回去,前提是对方怎么打自己的,自己就怎么打对方。

儿子看到有家长撑腰了,马上就扑上去开始打那个施暴者,而施暴者鉴于有家长在,不敢还手,任由别人揍自己。三年级的老师冲过来要拉开他们,却被家长拦住,等儿子把怨气出够了才罢手。

就这样,校长、教导主任和老师们把两个孩子以及他们的家长都请到了会议室,被霸凌的孩子家长先发制人,直接质问校领导:“你们怎么管理学校的?我儿子被连续打了2个多月没人问过!”说得校领导哑口无言的。

施暴者家长来了后,在会议室喊起来,非说自己儿子被大人打了,可监控显示根本没有,全程都是孩子自己在解决恩怨,全班同学和老师也可以作证。

被霸凌的孩子家长晓之以理动之以情,最终为儿子正身了,处理结果是全校开大会,施暴者给被霸凌者公开道歉,并将借走的钱如数归还。从此后,这个曾经被霸凌的孩子再也没被人欺负过,这全要感谢他有个好妈妈。

真是被这个妈妈的做法圈粉了,当儿子被欺负时她的教育方法堪称行走的教科书。她让孩子明白,做人要有原则,那就是不惹事也不怕事,并敢于对伤害自己的人或事说不。同时他也让孩子知道,不可以随便欺负别人,尤其是弱小者,但当别人欺负自己的时候,要有计谋地还回去。

而处理这件事的最大亮点是,让孩子深刻地体会到,家长就是他们的靠山,不管有什么事,找家长都是天经地义的,正能量教育出来的孩子也一定是富有正义感和责任心的。

总而言之,当孩子受到欺负,家长一定要做他们坚强的后盾,而不是一味地忍让,保护好孩子的血性和自尊,你我共勉。

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