学生怎么处理人际关系
学生怎么处理人际关系
人作为一个社会性动物，是脱离不了人际关系的处理的。但是物极必反，过分在意，便会是一种病态。
现在的学生大多都面临着交际困难的问题，内向，被孤立，变得自闭。学习也没有好心思去学。那我们要怎么去挽救？
有的人天生就是交际花，和谁都自来熟，这是一种天赋，有这种天赋的都是凤毛麟角的。
但是，大多数人都是普普通通，想要得到更多的赞美，就必须要承受更多的诋毁，这是相辅相成的，不可能大家都莫名其妙的喜欢你，也不可能大家都莫名其妙的讨厌你，有人讨厌你，就会有人喜欢你。
有些学生会有这种情况：将大家对你中性的评价全部归为是大家排斥你的言论，正因为你将大多数的言论都归为是大家排斥你的言论，只有明确表示友善的，才认为是不排斥你。所以你的情绪才会越来越重。
处理人际关系
如果自己都没给别人好脸色，那么别人也没有必要给你好脸色。
人都是你来我往，你对我不友好，我也不会对你友好，人也是一个好面子的人，他不可能用热脸去贴冷屁股，你对他笑脸相待，他一看到你就会自然地开心起来，就会发自内心的喜欢你，也会持续的对你有好印象。
我上初中那会，我们班有一个女生，她老是不被同学看好，还会被排挤，被调戏，这是为什么呢？大家可能会觉得是大家的不对，不应该排挤她。其实刚开始我也是这样认为的，我搞不懂大家为什么不喜欢他，是因为她长得不好看吗？但也不至于吧，长相这没法改变。直到后边老师调座位时没人想挨着她坐，是一个也不想，全班一个也没有！我们那时是按成绩选座位和同桌，成绩越好，选择空间就越大，而她的学习成绩却非常差。我那时排名还挺靠前，我是班上第七名，别问我为什么才第七，因为那是班上的“六大天王”，我自愧不如。我想着想要拯救一下她，便选了她作我的同桌，我们坐在黄金位置第三排中间那两个位置，边上还有两个位置，没人想坐她旁边，后边同学迫于无奈坐在她旁边。之后的一个星期内我慢慢的了解到她，她被人讨厌是有道理的。有人主动和她说话，她会拉着一张脸，她明明知道，却说不知道，还吼人，那眼神也是非常的欠揍！学习也是很不按常规来，很奇葩，她上课时一直在下边搞小动作，嘴巴一直在那动，不是说人就是吃东西，很会影响他人。给她讲她还会和你在那里狡辩，搞一搞的她还生气了！虽然她不会用不雅的语言说我，但她喜欢用不雅的语言说其他人，一说就是一大堆，别人不小心碰到她一下，她就搁那说别人半天，这样的人是非常的掉价的。慢慢的我也不想“拯救”她了！重点是她还非常的不爱干净，还非常的爱哭，动不动就哭，我是非常的崩溃的，便找机会换了座位。就这样，三年过去了，她就这样度过了三年。就在前两年，我在空间里频繁的刷到她得说说，她已经结婚了！那时她应该才18岁左右吧，后来便看到她发了她和她孩子的动态，我当然是非常的震惊，那时我才读高中，她是比我大两岁的。但是自从她结婚后就一直在发负能量的动态，每天都会发，还配两个自拍，自拍都是有几颗眼泪的，不知道她经历了啥，但她的故事告诉我，在学校里不被看好的人，在社会上会更加放大。做人做事要你来我往，不要一直在那个死循环里徘徊，往日因为一件小事成为敌人的有一天也可能会因为一件小事成为朋友。
友好相待
尊重同学
怎样与同学相处 作为一名学生，每天交往的人大部分是自己的同学，谁都想与同学搞好关系，因为与同学关系的好坏，影响着自己的心情、学习成绩、甚至人格的塑造。但是，一些同学在人际交往中存在着问题，影响了自己的成长。比如，有的同学平时傲气十足，总是认为自己比别人聪明一些，与同学在一起，常常趾高气扬，喜欢指手划脚。也有一些同学老子天下第一，你不按照他的意见去做，他就大发脾气，甚至骂人，弄得同学们对他敬而远之。这导致他在班级里很孤立，没有人愿意和他交朋友。这样的同学表现出来的是人际交往不适应。改变自我中心的交往观念，要懂得尊重他人，理解他人，学会欣赏别人，取长补短；
正确调控情绪，避免人际冲突。积极健康的情绪能促进更好的人际交往。对自己的情绪加以调控，在遇到人际冲突情境时，运用克制、忍让、注意力迁移等方法进行自我调节，缓解自我情绪，避免不良情绪对人际交往的影响。
笑脸相待
处理人际关系是能力，也是技巧。人只有通过接触，才能了解，只有了解，才能理解，只有理解，才能建立友谊。而交往频次的增加，是相互了解的重要手段。其次，要学会真诚关心同学，真正为他人着想。只有对他人真诚，才能获得他人的真诚。教育学生不虚伪，不做作，真实地表现自己，才能与他人坦诚相处，进行真正的交流。 同学们相互交往时，应注意尊重他人。批评缺点时要含蓄委婉，不夸大，不使他人难堪；在与别人讨论问题、陈述看法时则要注意谦逊，切忌好为人师，动不动就教训别人；而在赞美别人时，应诚心诚意，实事求是。在聆听别人讲话时，切忌东张西望，心不在焉，甚至他说他的你做你的，会使讲话人有“尴尬”之感。更不要随意打断别人的讲话。祝愿同学们都能和谐相处，创造一种和谐融洽的人际关系氛围，更好地促进身心健康，愉快地度过学生时代