鲁稚丨游戏是孩子的大事

朋友的儿子喜欢车,家里买了一大堆玩具车,没事就坐在地板上,把各种车摆弄来摆弄去,当他把大车、小车、客车、工程车等按不同的特性摆在一起时,他实际上正在进行归类和整理,这是一个非常复杂的信息加工过程,对他的思维发展非常重要。

他一边摆弄车,嘴里还念念有词,念的内容,大多是发出“呜——”“哗啦!”“咚!”之类的声音,这往往是他正在指挥车作出各种动作。他陶醉于其间,制造出一起又一起事件,然后导演这起事件,解决事件的后果,发展出一个又一个故事来,譬如大车撞了小车,消防车来救火等等。这难道不是对想象力、创造力的最好训练吗?

对幼儿来说,玩是更重要的学习,玩是孩子的大事。

游戏是孩子认识自己,认识世界的开始。孩子通过游戏认识自己的身体和情绪,锻炼身体各部分的机能,与成人世界建立联系,学习知识,获得快乐,增长智慧,发挥想象力和创造力,培养健康的人格……对孩子来说,游戏不仅是玩,还是一种学习,一种工作。
游戏对孩子的成长有着不可估量的作用。

每一种游戏都不只是单纯地锻炼孩子某一部分功能,或起到某一种益智作用,每个游戏都是对孩子的综合训练。譬如,5-8个月的孩子,你拿一个可以发出悦耳声音的东西,在他身后不同的方向敲击,当他判断出声音的正确方向后,必定会很兴奋、愉悦。你又变化敲击的方向、远近,以及声音的节奏、大小,同时对孩子发出鼓励和赞许,这样一个看似简单的活动,不仅训练了孩子的听力,还培养了节奏感,丰富了他对声音的认识。而且,与大人的交流和互动,还有助于孩子人格的社会化,有助于形成良好的心理素质和人际交往能力。你敲击的难度可以逐渐加深,训练孩子的注意力,这对孩子的意志品质又是一个极好的锻炼。

游戏还是一种成本最小的智力开发,只要你用心,生活中的每一件事都可以成为游戏,营养孩子的身心。

搭积木,都知道是一个益智的游戏,但实际上,生活中类似于搭积木的游戏随处可见。譬如,带孩子去超市,如果孩子拿了一盒酸奶想把它亲手放上货架,你会同意吗?这实际上就是一次搭积木,而且因为是“实战”,刺激性大得多,孩子会更专注,更投入,也更兴奋,更有成就感。

很多时候,陪孩子玩,并不一定要花专门的时间,我们许多传统的游戏都是在日常生活中进行的。

譬如,藏东西的游戏。你可以把一个发声的东西(如闹钟、手机、摇铃等)放在一个箱子里,或者放在衣兜里,让孩子去找;也可以把小物件藏在手中让孩子找,就像变魔术一样,藏在左手或右手,故意留下一些线索,让孩子去猜,这其实是在锻炼孩子观察和推理的能力。

和藏东西有异曲同工之妙的是藏猫猫,可以说这是最经曲的游戏,百玩不厌。之所以它有如此的魅力,就因为它是一个发现的过程,“发现”本身就能激发出人的无限喜悦,所有的创造性工作,都是这样一个过程。

一些培养动手能力的游戏也是孩子喜欢的。譬如,可以给孩子准备一些不同质地的纸,包装纸、玻璃纸、卫生纸等,让他去撕,去揉,去折叠,去写写画画。

孩子都喜欢敲敲打打,你不妨给孩子一根小棍和一个可以敲打的东西,让他随便敲出声音,这也是音乐天赋的开发。

生活中许多简单的事情,只要你让孩子自由地做,随心所欲,他就能从中获得极大的快乐和锻炼,哪怕只是让孩子捡东西、握东西、扔东西、摇晃东西,这些都是很好的动手游戏。

玩游戏要尊重孩子,给他解说和示范时一定要耐心,不能抢过他手中的玩具来示范,最好另外拿一个玩具来示范。要允许孩子放弃,如果他不喜欢这个游戏,换一个就行了,不用生气。

有一些游戏的难度超过了孩子的能力,孩子如果无论怎样努力都不能成功,就会产生挫败感,产生沮丧和畏惧,失去玩这个游戏的信心和兴趣。因此,选择游戏要适合孩子的能力,如果孩子不成功,千万不能嘲笑他,不妨降低游戏的难度,让他体会到成就感。

游戏过程中,大人的情绪要放松,充满喜悦和赞赏,如果你对正在进行的游戏漫不经心,甚至厌烦,孩子自然也会受到传染,游戏就不好玩了。

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鲁稚的教育著作:《三年能走多远》《正能量让孩子内心强大》《有梦想的孩子不寻常》《与孩子一起炼爱》《随心写出好文章》《好妈妈教出好作文》《让孩子做最好的自己》《平凡的孩子也有春天》等。

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