鲁稚丨游戏是孩子的大事

朋友的儿子喜欢车，家里买了一大堆玩具车，没事就坐在地板上，把各种车摆弄来摆弄去，当他把大车、小车、客车、工程车等按不同的特性摆在一起时，他实际上正在进行归类和整理，这是一个非常复杂的信息加工过程，对他的思维发展非常重要。

他一边摆弄车，嘴里还念念有词，念的内容，大多是发出“呜——”“哗啦！”“咚！”之类的声音，这往往是他正在指挥车作出各种动作。他陶醉于其间，制造出一起又一起事件，然后导演这起事件，解决事件的后果，发展出一个又一个故事来，譬如大车撞了小车，消防车来救火等等。这难道不是对想象力、创造力的最好训练吗？

对幼儿来说，玩是更重要的学习，玩是孩子的大事。

游戏是孩子认识自己，认识世界的开始。孩子通过游戏认识自己的身体和情绪，锻炼身体各部分的机能，与成人世界建立联系，学习知识，获得快乐，增长智慧，发挥想象力和创造力，培养健康的人格……对孩子来说，游戏不仅是玩，还是一种学习，一种工作。
游戏对孩子的成长有着不可估量的作用。

每一种游戏都不只是单纯地锻炼孩子某一部分功能，或起到某一种益智作用，每个游戏都是对孩子的综合训练。譬如，5-8个月的孩子，你拿一个可以发出悦耳声音的东西，在他身后不同的方向敲击，当他判断出声音的正确方向后，必定会很兴奋、愉悦。你又变化敲击的方向、远近，以及声音的节奏、大小，同时对孩子发出鼓励和赞许，这样一个看似简单的活动，不仅训练了孩子的听力，还培养了节奏感，丰富了他对声音的认识。而且，与大人的交流和互动，还有助于孩子人格的社会化，有助于形成良好的心理素质和人际交往能力。你敲击的难度可以逐渐加深，训练孩子的注意力，这对孩子的意志品质又是一个极好的锻炼。

游戏还是一种成本最小的智力开发，只要你用心，生活中的每一件事都可以成为游戏，营养孩子的身心。

搭积木，都知道是一个益智的游戏，但实际上，生活中类似于搭积木的游戏随处可见。譬如，带孩子去超市，如果孩子拿了一盒酸奶想把它亲手放上货架，你会同意吗？这实际上就是一次搭积木，而且因为是“实战”，刺激性大得多，孩子会更专注，更投入，也更兴奋，更有成就感。

很多时候，陪孩子玩，并不一定要花专门的时间，我们许多传统的游戏都是在日常生活中进行的。

譬如，藏东西的游戏。你可以把一个发声的东西（如闹钟、手机、摇铃等）放在一个箱子里，或者放在衣兜里，让孩子去找；也可以把小物件藏在手中让孩子找，就像变魔术一样，藏在左手或右手，故意留下一些线索，让孩子去猜，这其实是在锻炼孩子观察和推理的能力。

和藏东西有异曲同工之妙的是藏猫猫，可以说这是最经曲的游戏，百玩不厌。之所以它有如此的魅力，就因为它是一个发现的过程，“发现”本身就能激发出人的无限喜悦，所有的创造性工作，都是这样一个过程。

一些培养动手能力的游戏也是孩子喜欢的。譬如，可以给孩子准备一些不同质地的纸，包装纸、玻璃纸、卫生纸等，让他去撕，去揉，去折叠，去写写画画。

孩子都喜欢敲敲打打，你不妨给孩子一根小棍和一个可以敲打的东西，让他随便敲出声音，这也是音乐天赋的开发。

生活中许多简单的事情，只要你让孩子自由地做，随心所欲，他就能从中获得极大的快乐和锻炼，哪怕只是让孩子捡东西、握东西、扔东西、摇晃东西，这些都是很好的动手游戏。

玩游戏要尊重孩子，给他解说和示范时一定要耐心，不能抢过他手中的玩具来示范，最好另外拿一个玩具来示范。要允许孩子放弃，如果他不喜欢这个游戏，换一个就行了，不用生气。

有一些游戏的难度超过了孩子的能力，孩子如果无论怎样努力都不能成功，就会产生挫败感，产生沮丧和畏惧，失去玩这个游戏的信心和兴趣。因此，选择游戏要适合孩子的能力，如果孩子不成功，千万不能嘲笑他，不妨降低游戏的难度，让他体会到成就感。

游戏过程中，大人的情绪要放松，充满喜悦和赞赏，如果你对正在进行的游戏漫不经心，甚至厌烦，孩子自然也会受到传染，游戏就不好玩了。

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鲁稚的教育著作：《三年能走多远》《正能量让孩子内心强大》《有梦想的孩子不寻常》《与孩子一起炼爱》《随心写出好文章》《好妈妈教出好作文》《让孩子做最好的自己》《平凡的孩子也有春天》等。

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