【2021-09-10】教育双减“新气象”

　　一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。今年这个教师节，不仅对老师来说意义特殊，对今年的家长和学生乃至整个社会的影响亦不可小觑。一切，都源于“双减”。一个月前，“双减”方案正式出炉。如何减轻学生过重作业负担？如何提升学校教育教学水平？怎样规范校外培训机构行为？一个个问号等着揭晓，人人翘首期盼。

　　“不得布置机械重复、惩罚性作业。严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。”小学一年级坚持“零起点”教学，小学作业平均完成时间不超过60分钟，初中作业不超过90分钟，实行“5+2”课后服务，教师要指导学生在校内基本完成书面作业，积极开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动……这一条条规定直击心灵，看得我们这帮做家长的都快泪目了。

　　曾几何时，家长天天请假下班接孩子回家，然后替孩子完成作业、帮老师批改作业，还一弄弄到深夜，周末也不得清闲。看着身边的家长们都鼓足了劲在鸡娃，又岂敢懈怠？常常琢磨着这个学期该报哪些课外班来强化或者补缺？这些不怪老师也不怪家长，而是内卷机制将学校师生和家长们一块儿绑架了。然而，制度设计的缺陷必须靠制度完善来纠正，否则将使求真的教育逐步走形变样，本源日益混浊，初心愈发难觅。

　　至于那些“你来，我们培养你的孩子。你不来，我们培养你孩子的对手”的课外培训机构，虽然不乏优质资源，但更多的是通过饥饿营销制造人为焦虑，企图揠苗助长绕走学习捷径，而且培训费用往往令人咋舌。这次自然列入整治：严禁超标超前培训，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，线上培训每课时不超过30分钟，课间不少于10分钟，结束时间不得晚于21点……一条条规则充满人本理念，让人拍手称赞。

　　毕竟学生不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。正如卡梅拉系列丛书所写：下蛋下蛋、总是下蛋，世上一定有比下蛋更有意义的事。如今教育的清流回归：除了写作业、上课外班，定然还有许多事等着孩子们去探索去发现……