小孩子的心思

今天的课前，老师提问昨天学过的课文。第一次接触绕口的文言文，孩子们也许不算太熟练，刚开始很少主动连麦的。看着老师总是挂在嘴无时无刻不在夸的同学，主动请缨背课文，孩子聚集十二分的精力仔细地听，试图在其中挑出毛病，当成功如愿时，刚才的自卑、懦弱一扫而光，仿佛因为别人的失误给了她机会一样，站起来在地上转了三圈。还坐直直地，一字一句地背给我听，一遍两遍，终于熟练了。

课文达到了熟练背诵的程度，她的胆怯也随之不见了踪影，面对着电脑屏幕，仿佛是在那个活跃的课堂，站起了半个身子，喊着，“我会，我会，老师叫我，老师叫我”。当听到和她一起聊过天的同学熟练地背了课文，受到老师的夸奖，好像她也沾了光一样，奋力地鼓掌，毫不吝惜地赞扬，尽管所有动作和语言被屏幕屏蔽着，只有她自己和身旁的我能听见，但丝毫不影响她的愉悦、她的快活，她瞬间的活力四射。

小孩子的心思就是那么简单，丝毫不掩饰羡慕和嫉妒，老师的夸奖过多地关注了一个同学，其他人就盼着她出错，好像只有出错了，才会大家觉得，她也不过如此，仿佛证明了她的并非完美，才证明老师眼拙。尽而可以淡化或是翻盘自己身上的错和不足。

小孩子的心思就这么直接，喜欢和不喜欢频繁地换着角色，所有不快都给了事情本身，不会迁怒更多，即使刚刚还是撕皮怒骂、泪眼婆娑，一会儿就成了搂脖子抱腰的知已一个。老师的夸奖是最大的荣耀，老师的托付是最大的信任，作业本上的优字可以瞬间点燃欣喜乃至若狂，一句“你真棒”胜过父母千句万句的嘟囔。

小孩子的心思，没有太多的设计，也没有任何的遮掩，更不会有丝毫的勉为其难，直白得简简单单，直接得无遮无拦，直率得全都是本色出演，不被任何外在左右，不受利益牵制割舍。自己想哭就哭，想笑即笑，想闹就可以撂脸，想得就张口直言。任性，快活。