在进行家访的过程中，我重点看的都是孩子的书桌。去过的家里有的富有，有的普通，有的书桌整齐，还有藏书，而有的孩子没有单独的卧室，没有固定的学习地方，即使有张桌子，也放满了其他的东西。
书桌的不同，是学生成绩的不同。书桌的整齐度和学生们的分数有直接的关系。有两个成绩非常好的学生，不但有书桌，而且整齐淡雅。下面这张图片是班级前十名一个学生的书房和书桌。我去之前都是没有打招呼的，快走到的时候给家长打个电话确定家里有人。
可以看到这个孩子善于收拾自己的东西，整齐有序，这种情况下，孩子的组织能力也不会太差。同时，家长对孩子也是非常重视的。在我家访中，唯一一个卧室里有地图的孩子，成绩非常好，年龄只有12岁，是班里年龄最小的。我对孩子妈妈说：心中有世界的孩子，一定会走得更远。
这个是家访最早的一家，没有任何预约。因为离学校比较近，课间40分钟，我直接去了，家长给我说了大概位置。这个孩子的成绩相当好，生活习惯和学习习惯都非常好。所以，在我们的优秀家长讲故事系列中，这个孩子妈妈是第二个被邀请的人，有一些学校的辅助工作 ，我也会请这个家长帮助，因为她的可信赖和善于组织。
还有这样的一个房间，确实有点凌乱。（对不起，不涉及隐私）孩子没有书桌，就没有了读书、写作业的保障，孩子的成绩在班级是最后范围。当然， 我非常爱这个孩子，给该孩子的鼓励是最多的，成长也是非常大的。
后来，随着家访的深入，很多家长都提前给我打电话预约让我什么时候去家里。可以看到家里都收拾地非常干净，也会有书桌。还有一个孩子，有专门的卧室，但是，没有书桌，只有一个放满东西的缝纫机，我建议家长和孩子把缝纫机当做书桌来用，只是可惜后来没有再次跟踪。如果说家访达到了很多效果，比如促进了学校和家长的关系，老师走进了孩子的家中，和家长交了朋友，甚至还给家长指导如何和孩子亲子沟通 ，如何协助孩子学习，如何教育青春期的孩子，那么，还有一个结果那就是：一个书桌很重要，书桌直接关系到了学生的成绩，因为它直接体现了家长是否重视孩子的学习，是否有孩子专门学习的地方，也体现了孩子是否把学习放在心里最重要的位置。家庭富有也罢，贫穷也罢，是孩子无法选择的，也是家长短时间内改变不了的。但是，给孩子添一张书桌，即使是缝纫机改造的，也能体现父母对孩子的爱，而教育应该是父母送给未成年人最好的礼物。不管您的家有多大，请给孩子放一张书桌。不管您的家是贫穷还是富有，请给孩子准备一张书桌。三尺书桌承载着您对孩子的爱，更铺起了孩子的成才成人路。三尺书桌是文明的象征，更是孕育文明的摇篮。孩子是父母的，更是国家的，父母在孩子的未成年阶段有义务让孩子读书，坐在书桌旁读书，读人类共同的财富。请家长朋友们，给孩子准备一张书桌，不用考虑价钱，更无需攀比，因为知识无价，书桌实用即可。
