2019焦作市高中教育教学改革专题培训

培训报到

1 引言

为真正贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，根据国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）要求，为切实帮助高中教师正确理解新一轮高考改革的背景及重点，促进高中名校质量提升和尖子生名校突破，焦作市教育局于2019年8月11日-17日在中国青年政治学院举办2019焦作市高中教育教学改革专题培训。全市各普通高中业务副校长、教务主任、教科室主任和部分优秀教师；各县（市）区优秀高中教研员和市教育局师训科、教研室有关人员100余位参加培训。

2 培训主题

深刻理解全面深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求，认真思考新高考、新课程背景下普通高中教与学面临的挑战与对应策略；深入探讨基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略与方法，把新课程的新精神、新要求落实到教育教学的全过程，促进学生全面、有个性的发展，促进焦作普通高中教学质量和办学水平的持续提升。

3 开班仪式

在开班仪式上，中国教师研修网副主编高勤丽详细介绍了此次培训的背景意义、课程设置和专家选聘情况；焦作市教育局师训科副科长李静对培训学员寄予希望，要求全体学员珍惜机会，认真学习，主动将所学运用到教育教学实践中。

开班仪式

中国教师研修网学科指导专家、焦作市创客教育名师工作室主持人、焦作十一中教研督导处主任张怀华代表全体学员做表态发言，珍惜机会，用心学习，在培训专家的引领下，主动汲取先进经验，积极投身教改实践，提升学校教育质量，全力助推焦作教育事业发展，让焦作教育在中原崛起中出重彩，更精彩。

学员代表表态发言

4 专家报告

此次培训的首场报告由北京十一学校副校长、中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”主任、北京市正高级教师、特级教师王春易老师主讲。

王春易校长作报告

王春易校长做了题为《基于素养导向的单元教学》的专题讲座。王春易老师结合近年来的实践探索，从为什么要细化课程标准、如何分析课程内容、应该设计什么样的问题、如何让学习过程真实展开等四个维度解读核心素养的理论内涵和落地有效途径。讲座基于问题、基于反思、基于实践，引发培训学员们的共鸣，反响十分强烈。

在互动研讨环节，学员们纷纷提问，就自己感兴趣的话题与王春易校长进行交流。焦作十一中教学校长欧阳信德率先发言，与学校教科研活动开展和管理方面进行交流，王春易校长分享了北京十一学校在教科研方面的先进做法，值得学习和借鉴。

本场报告结束后，欧阳校长与王春易校长进行课下交流，邀请王春易校长在方便的时候到焦作十一中做培训。

此次培训的第二场报告由首都师范大学教育技术系副教授任剑锋主讲，任剑锋教授的报告题目为《e时代针对性教学处方设计》。他从教育学、心理学和教育技术学等角度就ISD过程评述，分类教学的前提，针对性的处方，和ISD的新进发展等四个方面进行了详细的解读。

任剑锋教授作报告

5 培训感悟

长时间受限于校园这个小小天地的培训学员们从培训专家的报告中看到了一个大大的世界，这个世界美不胜收，五彩斑斓。