高考作文：高考作文写作指导——为梦想而奋斗
高考作文写作指导：为梦想而奋斗
佚名
【原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。——阿尔弗雷德·德·缪塞
奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。——
对以上材料你有怎样的体验和思考？就此写一篇文章。
要求：明确文体。题目自拟。不少于800字。不得抄袭、套作。
【审题立意】
此题考查考生的写作能力。这是一个名言警句类材料作文题。材料由两则名言构成，对于由两句名言构成的材料,材料的意思可能是相同的，也可能是相反的。对于相同意思的名言，我们要用求同法；对于相反意思的名言，我们要用求异法。
此题两则名言在内涵上有共同性，相通性，考生立意时可选择每一则名言立意，也可选择它们的共性立意。写好这道题，要对所给的材料进行思考。梳理其关键词“梦想””“现实”“奋斗”“挫折”，对这些词语进行分析、组合，从而提出广大青年在青春时代，要敢于面对生活，既要有远大的目标，又要有奋斗的情怀，即使在奋斗的路上有坎坷挫折，也永不言败。
【解读名言】
第一则名言蕴含着一个关系性话题：梦想与现实。材料用花瓣和花刺来比喻梦想和现实的关系，引发我们的深刻思考。
第二则名言是深情寄语青年的名言，“奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷”告诫青年奋斗会有诸多困难，青年要学会面对现实，要树立“自找苦吃”的想法，要不怕坎坷挫折。这样才能在荆棘坎坷中砥砺前行；“强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁”同时也勉励青年要“志存高远，循序自然”，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。当沉下去时，决不沉沦；当浮上来时，更不轻浮！
【立意角度】
第一则中“生活如同一朵玫瑰”，缪塞用玫瑰比喻生活。他之所以把生活比作玫瑰，那是因为他认为生活中有梦想，有现实；梦想像玫瑰花瓣，现实如玫瑰花刺。因此，作如下立意：既要有梦想又要立足现实(依托现实)。若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句，可侧重“梦想”，作如下立意：让梦想照亮(改变)现实，要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己。或者说，现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生。
若抓住“每根花刺昭示一种现实”这句，可侧重“现实”，作如下立意：立足现实或依托现实，才能实现梦想。梦想再美好，如不立足现实，梦想只能是镜中花，水中月。或者说，人只有经受严峻现实的考验，才能开出最美的人生之华。也可作如下立意：对生活要有一个豁达乐观的心态；人类要学会自省，要有自我批判的精神。
若选第二则，则可作如下立意：青年奋斗会有诸多困难，青年要学会面对现实，要树立“自找苦吃”的想法，在奋斗的路上虽有坎坷，也要披荆斩棘，永不言败。
若从两则名言的共性立意，则可作如下立意：青年既是追梦者，也是奋斗者，追梦需要激情和理想，但奋斗更需要有战胜坎坷和挫折的勇气。
【作文立意】
1.既要有梦想，又要立足现实。
2.青年奋斗会有诸多困难，青年要学会面对现实，要树立“自找苦吃”的想法，才能在荆棘坎坷中砥砺前行。
3.青年既是追梦者，也是圆梦人，追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
4.理想的阶梯属于不懈奋斗、迎难而上的人！
5.相信奋斗的力量，因为奋斗可以改变命运，奋斗可以实现梦想！
【素材积累】
1.中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
2.青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不将激情定。
3.青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。
4.一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的，也是难以真正获得人生快乐的。
5.奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
6.今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。
7.奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。
8.压力是青年成长的动力，而在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下，则可能是青年顶过压力、发展成才的重要支点。
9.青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。
10.自古英雄出少年。在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出。
【考场作文】
为梦想而奋斗
一考生
梦想如同玫瑰花瓣，若想让梦想之花如夏花般绚烂绽放，唯有奋斗。但奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。故只有从挫折中不断奋起、永不气馁，方能化茧成蝶。
古往今来，有多少人都怀有梦想，为达理想奋斗不止。越王勾践为实现富国大业甘为阶下囚。他的忍辱负重、卧薪尝胆，是朝着目标奋进的最震撼人心的宣言。
一个人要成就自己的事业，在奋斗的过程中不经过挫折，不花费较大的功夫是不可能成功的。艰难困苦甚至失败打击固然会留下难以忍受的痛楚；但也正是在这种痛楚才孕育出了一个个生命的奇迹。海伦·凯勒——一个双目失明，双耳失聪的悲惨而伟大的在命运的戏弄下，她并不甘心被阻挠，奋力拼搏，她挑战了生命的极限，到达了自己的目的地，尽管这一路经历了千辛万苦。
安徽省的无臂学生代军颂，用行动书写着自已的传奇。当月光还未归去的时候，他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如一日的刻苦学习，也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的一切，那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的，即使他心中拥有着坚定的大学梦，付出此常人百倍的努力，可能还会不及常人，毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的，但却可以在成为史铁生。
这些足以说明：一个人的成功不是偶然的，是通过艰苦奋斗拼搏出来的。理想的阶梯属于不懈奋斗、迎难而上的人！相信奋斗的力量，因为奋斗可以改变命运，奋斗可以实现梦想！
故我们可以说，奋斗是人身处逆境，面对考验时的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。奋斗中的挫折才能塑造崇高的灵魂，磨砺坚强的意志。而那些人生无挫折的人们，面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在物欲横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓，手心的雪花不会含苞欲放，梦想的枝头也不会缀满星光，朝霞从此褪色，人生从此黯淡。
于是懂得，奋斗中的挫折是对我们人生最好的礼物，这也是一份永恒的礼物，不会因斗转星移而磨损其棱角，也不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽，它会存在我们的内心深处，给我们以奋斗的动力。
点评：
作文标题：“为梦想而奋斗”，标题就是作文的观点。
文章第一段：引用材料，后开门见山提出作文观点。“但奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。故只有从挫折中不断奋起、永不气馁，方能化茧成蝶”。（提出观点）
文章第二段：进一步不阐释观点，使文章中心更加突出。（进一步阐释观点）
文章第三段：在前文论述的基础上，列举外国例证，举例论证分析“个人要成就自己的事业，在奋斗的过程中不经过挫折，不花费较大的功夫是不可能成功的”。（分析问题）
文章第四段：站在现实的高度，列举身边的例子，进一步分析论述，（继续分析问题）
文章第五段：对上文进行总结，使文章结构紧凑。有说服力。
文章第六段：进一步升华主题，总结“奋斗是人身处逆境，面对考验时的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质”。此文段给人此文立意高远之感。震撼人心。
文章的结尾：再次点明观点，既照应标题和开头，又扣住了主题，又展现了写作者的才情。
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