Hi ! 宝贝们！
徐建华
有人说：学生身上带着老师的精神基因。如此说来，学生都是老师的宝贝。每年的教师节，宝贝们总会带来一些意外的惊喜，让老师开心很久很久。
他走进我的办公室的时候，问：老师，你还认识我吗？我说：怎么不认识呀，但你不要考我你叫什么名字。说完，我几乎和他同时说出了他的名字：钟殊琨。是2012届的初三（13）班的学生。
他说他在美国上大学。我想起当年他在课间或自习时老爱提问老师，常常和同学做出争先恐后的样子，用默契又有点夸张的逗乐、表示把学和问看得特别重。这学问一事，做着做着做远了，居然就做到美国去了。最让人欣慰的是，还是一个理科生。
他居然和一位奇葩的舍友一起住了一年，因为交了钱。他说美国是有点不安全，他所在的州不禁枪也不禁大麻，但校园里还是安全的。他知道如何回敬那个奇葩的舍友，也知道如何保护自己。我想起当年他在提问时，或者课间，常常和老师来两句逗闷子俏皮话，乖巧又温暖。如今飞那么远，独自去面对陌生的生活，还是那么机灵和阳光。
他说美国的大学教授看上去很轻松，不怎么讲授，很多时候要靠自学，自学一点也不轻松，常常要在规定的时间内完成规定的学习，学业很紧张。常常老师给出一个关键词，书上有几十页的相关内容。有时候同学们也共同讨论一道题的解法，如果大家都不会只有问老师，老师还会幽大家一默。我想起当年他做完题目，即使对了，还是要老师证实一下才放心，对老师有几份信任就有几份依赖，对学习有几份认真也有几份保守。如今，真的成了学习的主人，还用的是别国的语言学习科学知识。
他还说到他们那个班的几个同学，有人开酒店了，有人在清华，有人要去德国当交换生。那一个个面孔就从我脑海飘过，有的漂亮、有的淘气，有的聪慧、有的沉静。
他和我聊了好一会儿，聊到美国生活的简单、法治的严厉、学生的自我、大学课程的教学等等等等，我看着眼前这个侃侃而谈的年轻人，思绪总是在2012届初三（13）班的教室中飘忽，那些曾经和老师在一起，三句话不离物理问题的宝贝们，都如他这般能说会道了吧？他们又有怎样的经历呢？
记得这个班的班主任颜菊茹老师曾经说过：这个班的孩子，无论学习成绩好还是不好，他们将来都会成人的。后来，她还说过，毕业回来看望她最勤的学生，就是曾经让老师们最头疼的那个学生。钟殊琨的来访所带来的信息，不仅证实了颜老师当年的断言，还说明他们比想象的还要好，这真是一个意外的惊喜！
他刚刚上高中，下午放学后急匆匆来到我的办公室，说，如果有时间，他想和老师畅聊一天。
他说暑假他听老师的建议，去新疆旅游了一趟，真的感受到自然的伟大、景观的神奇。他也像老师一样在QQ上、微信上记录自己游历的感受。他翻开自己记录的看到广州塔的感受，别人眼里是美人腰型的广州塔，在他的眼里是突破成长的瓶颈，积极向上的姿态。
他说他虽然因为旅游时间的安排，错过了学校实验班的考试，但他对现在所在的班级很满意，相信自己在这个班级里一定能够通过努力获得期待的成长。他说老师说过，在哪里都是要靠自己努力。
他说自己对高中的成长规划，准备选修什么课程，将来选择什么样的大学专业。准备如何在班级、社团中发挥自己的作用。自己的长处在哪里、哪些方面自己已经在努力改进。他说，他不会再苛责自己了，他记住了老师那句话，无论遇到什么，只要有明天，就有翻牌的机会。
他还说到他暑假的其他经历与感受。我想起他曾经月考失误，就难以接受，那天下午如何迷茫地坐在我的面前，又如何含笑离开的情景。看到他的变化，心里非常高兴。
他问老师有什么话要对他说，我想了想说：接受自身、他人还有环境的不完美，有些缺陷甚至是值得欣赏的，学会换个角度去欣赏，这样心里会轻松一些。当自己努力做着对的事情的时候，即使比不过别人，只要纵向比自己、知道自己在成长，就值得开心。
他很开心地离开了我的办公室，看到仅过了两个多月的时间，这个执着的宝贝心里多了一份淡定，这个进取的宝贝心里多了一份宽怀，成长得越来越好，又是一个意外的惊喜！
还有一大群宝贝们，军训把他们一个个晒得黑黑的，但精神抖擞的样子。曾经写字龙飞凤舞的蔡鸣，代表宝贝们写了一张贺卡，那字迹让我大吃一惊。以前总是对他说：你要把字写清楚，成行成路的写，不然考试会吃亏的。过了一个暑假，他的字真是脱胎换骨了！他说：因为写字不好，中考政治考试吃亏了，暑假就练字。我说：真是世上无难事，只怕有心人啊！又是一个意外的惊喜！
斯斯文文的她给我一张卡片，然后在同学中间始终微笑着看着我，直到离开也没有和她说上一句话。看到她的卡片上的字，心里很感动，这是一个宝贝的心里话，朴实而真诚。我想在这里补充几句，对那些像她一样的宝贝们说：你们长大了，上高中了，老师对你们的关心方式可能会有些变化，因为他们相信、并想看到你们通过自身的力量，突破一次次难关。感到无助的时候，努力去自助，你们会发现自己越来越强大。相信你们会给自己、给老师一个又一个惊喜！
宝贝们说，他们谁和谁在一个班，高中第一节物理课上了，谁想选修什么课程。我问谁会选修物理，还好，来人中有几个。我告诉宝贝们：当年，老师选择读理科就是舍不得物理，老师成绩最好的学科是语文和物理。在分科的时候想：语文只要自己喜欢阅读，一辈子都丢不了。如果选择了文科，物理就丢了，以后再也捡不起来了，就“渠会永无缘”了。所以，也不管自己其实总体来说文科成绩比理科成绩好的现实，为了内心那份不舍，选择了读理科。有一次，走在高中部校园里，遇见你们的两位学长，他们告诉我他们选修物理，听了特别高兴。我也不知道为什么要对宝贝们说这些，是担心他们放弃享受学习物理的乐趣吗？
Hi！宝贝们啊！