有一种殇，叫阅读之殇
阅读是什么？
阅读，是在心灵上种植美丽的花朵；阅读，是在思想上挖掘一股清冽的泉水；阅读，是在头脑中凿出一条深深的隧道；阅读，是在内心里开拓一片广阔的海洋。
阅读是美的，它有一种独特的本领，能够让人与众不同。“腹有诗书气自华”，说的，就是这个道理。
曾几何时，我被阅读深深地吸引，它好像是有着一种无法让人阻挡的魔力，牵引着我的心，我的魂，我的身。我成了它忠实的奴仆，心甘情愿臣服在它的脚下。阅读让我迷醉。在它所创造的一个个新奇的世界里，我沉醉不知归路。不在意衣饰的华美，也不渴慕食物的美味，只是把自己的心，深深地潜在书籍的海洋里，尽力地汲取着精神上的营养。
遥忆少年时，那弯弯曲曲的乡间小路，是我天然的书屋。我缓缓地行走，与书本踏出和谐的音符，阅读中的我，竟然也能够准确地找到归家的路，真是个奇迹。
还有那蜿蜒前行的小溪旁，葱茏翠绿的树荫处，稻花香溢的田野里，都有着我手握书卷的身影。书籍是我的伊，我心甘情愿地为她憔悴。
我不负卿，卿也不负我。因为阅读，我收获了知识；因为阅读，我参悟了人生；因为阅读，我深邃了思想。
阅读，让我处于人生的低谷时，学会了坚强面对；阅读，让我面对人生抉择时，作出了正确选择；阅读，让我在这纷繁的人世间，学会了坚守……
阅读是人类一种高尚的文明活动，它是慷慨的，从来不吝啬给予它目光的人最大的人生回报。
感谢阅读，让我这农家子弟拥有了一个不一样的人生；感谢阅读，让我的灵魂寻找到了一个美妙的栖息地；感谢阅读，让我知道了生之价值所在。
我曾经是那样的相信，相信阅读是我人生中最亲密的伙伴，最忠诚的朋友，我会与它厮守终生，不离不弃。
可是，世间变化的云遮蔽了我清晰的眼。繁花似锦的世事迷惑了我的心神，我中了毒，中了世间万象的毒，这种毒的魅惑让我疏离了阅读。
离别的伤折磨着我，潜居在身体里的小我在痛苦的深渊中挣扎，抉择。幸好，阅读的好已经深入我的骨髓，我与它并没有永别离。暂时的疏远让我学会了珍惜。
终于，我像一个浪子，在漂泊了多年后，再一次地回到阅读的港湾。在这个无风无雨的世界里，阅读让我心澄净。我终于知道了，什么，才是我此生真正想要的。
于是，在这诱惑纷飞的世界里，我总是要把一些时间留给阅读，二十四小时的一日时光，也因阅读而美丽了许多。
我知道，渺小如尘埃的我，在尘世间是一个平凡的存在。阅读之于我，只不过是人生的一种生存方式，我不会因它而得到功与名，富与贵。“学富五车”对于我来说，只不过是一个让人羡慕的成语。
作为一名师者，我只想领着我的学生，静静地读，浅浅地思，在他们的身上，追寻我少年时的影子。
可是，不知从什么时候起，阅读开始变得面目狰狞了起来。它成了折磨学生的考试神器，一点点地切割着学生想象力丰富的大脑，然后，把一些思想的污秽倾倒进去，玷污学生们净水一般纯洁的心灵。
我不想让学生的思想被囚禁在看不见的牢笼中，可渺小的我，面对现实又无能为力，只能与学生一起痛苦。
让我更痛苦的是，我成了一个助纣为虐者，为了生存，成为了一名思想的戕害者。
在平日的语文教学中，我领着学生，一遍又一遍地，做着一道道的阅读题，一张张的阅读卷，我想要放弃，可又不能放弃，因为，这关系到学生的未来，这和学生的命运紧密相连，我只能在这厚障壁上凿出一道门，让学生逃离。
想起了鲁迅，真的为他庆幸，他的学生时代不是现在，没有做过现代文阅读题是上天对他的爱。想起了沈从文，小学毕业的湘西少年，如果生在现在，他的命运不知是否会改变。
看过一个社会调查文章，才知道，中国人的阅读量竟然少得可怜，人均0.7本的阅读量让人汗颜。
阅读是不应该辜负的，它也不应该在我们这个时代消亡。我希望着改变，何时生活中拥有淡淡书香，才不会出现阅读之殇。