男孩为什么开窍晚？抓住孩子的“开窍期”，才能后来居上
文|绿叶妈咪
女孩懂事早，男孩开窍晚，这几乎已经是所有家长都心知肚明的事情了。
在上小学时，班里优秀的女孩数量比男孩多得多，女孩也普遍听话，有秩序性，而男孩整天嘻嘻哈哈的，调皮捣蛋起来谁也管不住，课堂上专注性也很差，不管是家长还是老师，都对他们非常头疼。
渐渐的，上了中学，部分男孩的性子开始出现了变化，有些男孩虽然还是非常活泼，但是他们在课堂上已经可以安静下来，认认真真听老师讲课了。
尤其是到了高中之后，很多男孩子仿佛突然开了窍，学习成绩突飞猛进。
难怪说养儿子像过山车，你永远不知道孩子什么时候会给你惹出大祸，也不知道孩子什么时候会突然给你送来惊喜。
男孩的大脑跟女孩从出生开始就呈现了较大的差异。
在胎儿时期，男孩的左脑发育会缓慢一些，而左脑掌握的是语言能力和逻辑思维能力。所以孩子出生后，在学说话上的表现就会稍比女孩更晚。
中国青少年研究中心副主任孙云晓提出：5岁男孩的大脑语言区发育情况，只能达到3岁女孩的水平。
大脑的不同影响的不仅仅是语言能力，连接左右脑的胼胝体对左右脑协同能力有很大的影响，这个部位男生也会比女生更薄一些。
正是这样的区别，导致男孩更情绪化，做事很难理智思考，爱发脾气，共情能力较差，情商偏低。
如果一个女孩想跟别人交朋友，她很可能会采用语言交流、加入游戏等方式去接触他人。但是对男孩来说，他们更喜欢捉弄对方，或者挑衅对方以引起注意。
小学阶段，经常恶作剧恶搞他人的很多都是男孩儿，而在批评他们时我们往往会发现，这些男孩并不讨厌他们恶搞的同学，甚至很可能对那些同学还有好感，希望能够交朋友。
除了大脑的不同外，身体也会给孩子的性格和学习能力造成较大影响。由于睾丸素的影响，男孩天生血液中的多巴胺含量都比女孩更高，这种物质会使人冲动，爱冒险，喜欢刺激和挑战。
当我们把一个娃娃的玩具分别给男孩和女孩玩时，大多数女孩都会把它抱在怀里，在雌性激素的影响下，女孩会乐于充当“照顾者”的身份，去照顾它，给它梳头，穿好衣服等等。
而在大部分男孩眼里，它完全只是一个玩具，甚至是一个不好玩的玩具，有不少孩子对它毫无兴趣，或者很快就把它玩得破破烂烂的。
12岁以前的男孩，因为先天大脑发育情况和身体里睾酮的影响，学习更吃力，管教更艰难，懂事得更晚，这也是男孩看起来“开窍晚”的根本原因。
在生理因素的影响下，男孩12岁前的学习步伐总是会比较缓慢，让很多家长感到非常头疼，那么有没有什么办法可以改善这种情况呢？难道只能干等着孩子“开窍”了吗？
心理学教授叶斌曾说，养育男孩，就要扛得住“虐”。
男孩的成长过程中会发生很多让大人难以忍受的事情，家长在这个过程中难免也会觉得有点怀疑人生。
老一辈的父母管教男孩，往往离不开棍棒，但并不是每个孩子都那么经打，有些孩子打着打着听话了，甚至回过头来感谢父母，但有些孩子从打骂里感受到更多的是委屈和怨气，越长大亲子关系越差劲。
作为新时代的家长，沿用老一辈的棍棒教育或许已经略有些过时，管教男孩的学问还是要学得精一些。
男孩喜欢闯祸，到处惹事，大多数家长都是先看到了结果，再回来审视孩子的行为，难免会带着批评的眼光。
但当我们理性来思考孩子闯祸的原因时，自然就会发现他们身上被忽略的闪光点。
爱闯祸的男孩，往往拥有非常强烈的勇敢、自信、好奇心强的特点，只是没有得到好的引导，才会导致不同的结果。
叶斌教授说的“扛得住虐”，其实其重点就是让父母眼光越过孩子造成的不良结果，暂时放下负面情绪，去深度剖析孩子行为的本质。
男孩看起来总是粗心大意，动不动就迷糊走神，上课时也会神游天外，沉浸在自己的世界里。
但是也就是这些看似脑子不灵光的男孩子，打起游戏来反应异常敏捷，能熟练地记住复杂的关卡需要什么技巧去一一通过。
这样来看，他们完全不是愚笨、迟钝的，反而是非常机敏的，只是他们更愿意把精力投入到感兴趣的地方去。
知道了这点后，或许屏幕前的你已经有了一些头绪。
青春期前尚未开窍的男孩，看起来好像啥也不懂，调皮捣蛋，贪玩厌学。但是换一种思维方式，我们能发现他们共同的特征：他们有很强的自尊、自信，以及冒险精神，而且几乎所有男孩子都很享受承担责任带来的精神体验。
心理学家李玫瑾教授认为，男孩的管教不能只通过口头或者打骂去教育，想要男孩变得优秀，就要多多“使用”他们。
如果你总是用命令的口吻让儿子去打扫卫生，收拾衣服，他们往往不情不愿。
但是如果你说：“儿子，妈妈今天累了，你能帮妈妈打扫一下卫生吗？”或者“这些东西太重了，妈妈提得真累，你能帮妈妈提两袋吗？”
男孩听到这样的请求，往往都会非常主动地接过担子，在这个过程中，男孩能感受到自己的自尊受到了保护，并且从中体会到“我是一个有用的人”。
几乎每个男孩都喜欢当英雄。在多巴胺的影响下，他们热爱竞争，迷恋超人、英雄。他们或许分不清李白杜甫，但对奥特曼家族倒背如流。
养育专家迈克尔·古里安在他的著作《男孩女孩学习大不同》里提到：“孩子越是觉得自己有能耐，就越少惹是生非。”
利用好孩子性格的特点，把命令和管教转化成一个个“有挑战性的任务”，能让孩子变得既听话，又充满自信。
男孩的成长道路上，一般会有3次比较明显的“开窍期”。
10岁左右，第一个开窍期
一般情况下，女孩的开窍期会比男孩早2年，在抽象思维和情感理解上理解得很快。所以很多女孩子在一、二年级的学习会比较轻松。
男孩的开窍期则在四年级左右，他们的专注力得到了明显的提升，可以安静下来专注在学习上更长的时间。
在此之前，家长要给孩子培养良好的学习习惯，形成规矩和秩序。如果前期管教足够严格，那么男孩在这个阶段是非常有可能突飞猛进的。
13岁左右，第二个开窍期
十二三岁正是孩子进入青春期的重要时期，这时候他们的身心都在发生剧烈的变化，尤其是思维能力。
男孩右脑天生比左脑发育得更好，空间思维能力很好，而到了这个年龄段，抽象思维也得到了很大的提升。
这两种思维能力明显提高的情况下，男孩能非常迅速地掌握数学、物理、化学中的各种规律和知识，灵活的思维让他们的推理能力也得到有效提高，更重要的是男孩善于挑战的心理也会让他们主动去思考各种新鲜的问题，从而形成良性循环，刺激抽象思维的发展。
如果前期能打好知识的基础，这个年龄段厚积薄发的可能性是很大的。实际上大多数男孩也都是在这个年龄段开始后来居上。
18岁左右，第三个开窍期
青春期结束之后，男孩已经渐渐变得成熟、沉稳，不再像以前那么浮躁了，前期知识储备充足的情况下，男孩总是能长时间沉下心来，去专注于某一项研究或实验。
逻辑和理性思维已经成为了他们的特质。不过值得注意的是，如果孩子缺乏家庭的温情，或者从小家里管教过于严苛，孩子在这个年龄段会渐渐显露出缺乏同情心和同理心的缺点，过分理性会让他们缺乏人情味，显得冷漠，这点是家长要从小栽培的。
每个孩子都有属于自己独特的性格和人生经历，所以并不一定每个男孩都是这样的，女孩也同样。
如果你发现自己的孩子有上述说的几种特点，那么可以试试改变一下家庭教育方式。当然，若是孩子的性格比较特殊，家长也要及时主动思考怎样教育才能更好地引导孩子走上正确的道路，塑造更好的人格。
为人父母，要善于接纳孩子的差异，正确看待男孩、女孩先天上的不同。尤其是二胎家庭，做到因材施教，才是尊重他们的最好表现。
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