拷问学区房：学校好坏怎用房子来衡量？背后因素其实都是人

近段时间，有两个教育新闻引起了我的关注。

第一个是：河北蠡（lǐ）县把一批初三还未毕业的学生，集体拉到两个高中学校去就读，美其名曰叫作“3+1”创新实验班，但实际上就是在争抢截留优秀生源。

第二个是：教育部发出要求，小学严格执行免试就近入学。也就说，小学入学要严格遵守学区划分。

很多人觉得上述两个新闻是割裂的，一个是初高中的事，一个是小学的事，但我认为其中还是有内在联系的。

第一则新闻告诉了我们，所谓的很多名校其实并没什么高超的办学秘诀，无非就是把最好的学生都集中到了一起。不是名校、名师成就了优秀的学生，而是被人为集中起来的优秀学生成就了名师、名校。

也就说，很多人争抢的所谓的优质学区里的学校，本身其实就那一回事，并没什么高超的教学技能。但因为被竞争过，所以能聚到优质学区学校里上学的学生，家庭条件和家风家教总体都比较好，优质师资也不断倾斜，最终大概率聚集优秀学生、成就优秀学生。

说得有点枯燥，来举个例子形象化点。在某七、八线小城，多年前新开发建设了一个新城区，也在此新建了一所新学校。因为小城里的公务员这些单位上的人，主要都在新城区上班，所以早就买了新城区的房子，孩子也就放在新城区的学校上学。

因为在新城区这所学校里上学的学生，父母要么是公务员之类的，要么是做生意的，家庭条件整体较好，也都比较注意教育投资，无论是兴趣班还是提高班之类的，都会参加，包括一些研学之类的项目，也都会参与，整个学校的学生整体风貌就比较出色。

加上ZF为了发展新城区，还特意把周边几个老学校的优秀教师抽调过去，师资力量也得到增强。至于硬件设施，也自然是最好的。远的不说，就是很多在单位里上班的人，孩子都在这里上学，资源能不倾斜吗？

毫无疑问，最后这所新城区学校毕业的学生中考成绩很不错，明显超过原来老城区的几个学校。

名气上来后，很多新参加工作的公务员包括新进城的农民等，为了孩子的教育，也都把购买新城区学区房作为第一选择。因为现在是严格要求按学区入学的，想要孩子就读理想的学校，房子是第一位。

所以，这些拥有好学校的学区房价格，也明显高过其他同类型住房价格，并且还是水涨船高、供不应求。即使是在这种小城市，也都发生过“一夜一个价”的情况。

也就是说，我们很多时候已经是把自己的房子和孩子的学校挂钩了。但我想问一句，学校好坏能用房子来衡量？其实都知道，并不能。好学区的背后，其实根本因素还是人。

好学区都是高房价社区，也就是优秀家庭（精英父母）的聚集区。他们往往对孩子从小就是高期望、高投入、严管教，最后在某个学校里出现优质学生的集聚。所以，真没必要过度追求某个学区、某个学校，尤其是在小城市、小县城里，其实城区间的几个学校差别都不太大，孩子的成长差异，关键还是自己的家教！