（原创）教育随笔：读《李镇西：名师是“打造”出来的吗？》有感——自已要学着培养自己

今天早上看到李镇西老师发布的一篇文章——“李镇西：名师是“打造”出来的吗？对于文章李老师说的几句话深有感触：

所有人才的成长都是一个自然而然、自由自在的过程。

一切刻意的（非自然）规范的（不自由）甚至“工程式”的“培养”都只会阻碍人才的成长。

我之所以反对“打造”，就是因为这两个字意味着迫不及待的速成和急功近利的浮躁。

人才是“生长”出来的，而不是“培养”出来的，更别说什么“打造”了。

读着李老师的这些真挚的话语，让笔者也是深有感触：或许是内心有很多期待，其实就是对于某些名利的奢望，曾经一度让自己感到很倦怠，心累就是内心有很多放不下。前段时间笔者读过李镇西老师的博文——“永远守住一颗朴素的教育心”，对于文中谈到的几点建议颇有同感。

要把教育当作自己的一种信仰
  最近一段时间自己感觉仿佛又找到了二十年前大学毕业，自信满满地踏上三尺讲台的时刻。尽管自己已经算是教坛上的“老”教师了，可自己始终感觉自己的青春没有逝去，只因心中还有有很多感动，其实容易被感动的人是因为始终拥有一颗童心。

我们做教育的最大的困惑就是随着年龄的增长，逐渐感觉慢慢进入了职业倦怠期。其实很多人之所以会平庸地当一辈子教书匠，或许把教育当作养家糊口的一种职业，所以就是为了名利而来。如果为了谋生而从事教育事业，那就是选错了职业，这里不可能让你腰缠万贯。

如何让自己不会进入职业倦怠期，那就要把教育当做自己的一种信仰，为自己而工作，你的一切辛苦付出不是为了某个领导，不是为了某所学校，是为了让自己的心灵不生锈，永远让自己童心未泯，你就是忘记岁月沧桑带给自己的那份无奈。

要学会在困境中发展自己

每一个有智慧的教育工作者都在不断发展自己，一个人的成长除了自身的努力以外，当然还离不开周围的环境。如果有了有个好的环境，自己可以尽情汲取营养，让自己在阳光雨露下成长。可是如果环境没有你渴望的那样，难道自己就不发展了吗？对于这个问题自己不止一次问过自己，面对越来越恶劣的周围环境，自己是随波逐流，还是要学会在困境中的发展自己。

其实起决定因素的还是自己的内心，只要自己想要发展自己，就无需在乎周围的环境如何，别人代替不了自己，只有自己才是自己的救世主。

如果说真正让自己下定决心要自我发展的动力就来源于暑假的研修，自己看到了研修给自己搭建的平台。在平台上可以找到自己所需要的帮助和资源，有专家和优秀教师的经验可以借鉴，自己何必为了环境的不适宜而放弃自我发展的脚步呢？

要让阅读和写作成为一种习惯

或许是经历的是是非非太多，自己渐渐感觉到为何有时会很烦恼，其实都是内心的私欲在作祟。人生苦短何必自己难为自己，人生最快乐的事情就是做自己最喜欢的事情。

最近一段时间的不断写博，让我有一种欲罢不能的感觉，自己已经感受到了这份快乐和无尽的愉悦。阅读名家的博文，让自己收获颇深；自己写博，感受的是教育的真谛。

自己目前已经没有最初的那份胆怯和无助，只要自己不断阅读，不断进行教育写作，记录自己在教学中的实践感悟和反思得失，这就是自己快乐人生的诠释。

让阅读和写作成为一种习惯，就像每时每刻都需要呼吸一样，这是成功人生的一种乐趣所在！