张虎岗：那些误入语文卷的物理，该是什么样子

像花儿一样 再平凡也要盛放

（摄影/配文　张虎岗）

打开了2019年5月北京市西城区九年模拟测试语文卷，当我看到第四大题“现代文阅读”，差点以为这是物理老师出的卷子，什么透光镜、倒装壶和鱼洗盆，满满的物理竟然生生地考成了语文。

阅读下面材料，完成15-17题。（共7分）

【材料一】

透光镜是西汉中晚期制作的具有   ①   效果的青铜镜，因在阳光照射下其背面的图文能映到墙上而得名。这样一种日常用具，却巧妙运用了光学和力学的原理，体现了中国古代工匠的聪明智慧。据有关专家研究，这种铜镜边缘装饰很厚，中间镜面很薄，而镜背的花纹图案又凹凸不平，在用铜水铸镜冷却凝固的过程中，边缘部分凝固得慢，会对中间先凝固的部分产生挤压作用力，使镜面部分产生变形。然后，在打磨镜面时，磨得越薄，这种变形就会越明显，而这种变形又正好与镜背花纹的凹凸对应，这就为镜子反光时镜面亮、花纹暗打下了基础。当然，这种变形起伏差距很小，只有0.01毫米左右，肉眼根本察觉不到，所以在常人眼中它还是一面平滑的镜子。表面十分光滑的镜子反射到墙上的光斑却有明有暗，而这明暗效果又正好与镜背花纹一致，于是就会产生一种强光穿过有暗纹的透明物体照到墙上的错觉。现藏于上海博物馆的一面透光镜，背面铭文是“见日之光天下大明”，外形与一般铜镜无异，但当光线照射镜面时，与镜面相对的墙上就会映出镜背纹饰的影像，十分神奇有趣。

【材料二】

耀州窑青釉提梁倒注壶是陕西历史博物馆的镇馆藏品之一。这个五代时期的酒壶，壶盖与壶身合为一体而无法打开，只能从壶底的梅花眼往壶里注酒。其精妙之处在于，由于巧用“连通容器内液面等高”的物理原理设计壶内结构，注酒时，只要还没注满，无论壶体怎么倾斜，壶里的酒都不会洒出来。另外，酒壶的造型纹饰也相当精美：壶把儿是一只凤凰，壶嘴是一只张口侧卧的母狮，下方有一只幼狮在其腹下吮吸乳汁，壶身上还有美丽的牡丹花图案。中国古代的工匠们巧妙地把科学技术与实用功能结合在一起，烧制出这样瓷色如玉、精致有趣的酒壶，他们的聪明才智真是让我们这些现代人也觉得自愧不如。

【材料三】

杭州博物馆内收藏有一件先秦时期的青铜喷水震盆——“阴阳鱼洗盆”，盆底绘着四条鱼，鱼嘴设计在水柱的喷涌处，鱼和鱼中间刻着四条《易经》河图抛物线。操作时，先往盆中加一半清水，再摩擦铜耳，刹那间，盆中水就汹涌翻滚，涌出四股喷泉，还会发出念《易经》中震卦六爻的声音。这一壮观的景象是什么原理造成的呢？原来，当双手来回摩擦铜耳时，“鱼洗”受迫振动，由于两个铜耳对称地安置在“鱼洗”两侧，它们的振动叠加形成了驻波，处在四个波腹位置上的水珠获得了较大的能量，从而跳出了水面。中国古代工匠能在日常盥洗工具的制造工艺里，融入“共振”与“波的干涉”等科学原理，真是   ②   。

15.依据文意，在【材料一】和【材料三】横线处填入恰当的词语，全都正确的一项是（2分）

A.①特殊  ②叹为观止   B.①特殊  ②令人叹服

C.①特色  ②叹为观止   D.①特色  ②令人叹服

16.【材料二】给文字配了一幅原理示意图和一幅照片。请结合文字内容，分别说说这样配图的好处。（2分）

17.统观上述三则材料，可以得出怎样的认识？（3分）

参考答案

15.答案：B

评分标准：2分。选错不得分。

16．示例：用原理示意图，可以让人更直观地了解“连通容器内液面等高”的物理原理；用照片，可以更直观地展示青釉提梁倒注壶的造型纹饰之美。

评分标准： 2分。示意图1分，照片1分。

17．要点：①中国古代工匠（或“这类中国古代文物”）②有高超的科学技术　③又与日常生活实用结合，富有才智（或“趣味”）

评分标准：3分。每个要点1分，意思对即可。②③笼统说成“具有聪明才智”等，给1分。

当我看到上面的几个问题，用“义愤填膺”这个词形容毫不为过。

在物理老师看来，这么好的素材被这样使用，也算是“暴殄天物”了。

如果走进了物理试卷子，它们至少也是这个样子……

阅读材料一，回答下面问题：

1．在透光镜的正面有肉眼不易观察到的很浅的花纹，与镜后的花纹对应。当光照到镜面的花纹上，发生______反射；照到镜面上光滑部分，发生_____反射。（以上两空选填“镜面”或“漫”）当反射光照到墙面上，较______（选填“亮”或“暗）是花纹的形状。

2．用铜水铸镜的过程中，透光镜中间薄凝固得快，边缘厚后凝固得慢，会挤压先凝固的镜面，由于力可以____________________（选填力的作用效果），从而镜面部分产生变形，出现凹凸不平的花纹。

阅读材料二，回答下面问题：

3．倒装壶是___________________的原理制成的，当倒装壶正放时，壶腔和_______（选填“注水管”或“壶嘴”）构成一个连通器。与此原理相同的装置还有_____________。（举出一例即可）

阅读材料三，回答下面问题：

4．在“鱼洗”中加一半清水，再用手摩擦它的铜耳，会发现水面激起水面，同时听到了“鱼洗唱歌”，这说明声是由________产生的；若再往“鱼洗”中加入适量的水，用同样的力继续摩擦铜耳，声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）会发生改变。

参考答案

1．漫；镜面；暗　2．使物体发生形变　3．连通容器内液面等高（或“连通器”）；壶嘴；船闸、过路涵洞、锅炉水位计，等等　4．振动；音调

贝壳

原创题的生成

文/张虎岗

我是沙滩上一个

捡拾贝壳的孩子

仔细的寻找

隐藏在脚下

柔软沙层里的秘密

每一次发现

都是一次惊喜

每一次喜悦

都想分享给你

与你分享关于贝壳的美

那些关于贝壳的美

可有谁对你谈起

不仅在于它精致的外表

让人赞叹着迷

也是因为发现它的过程艰辛

让人在成长的路上反思

更是因为它还可能

孕育着一颗

珍珠般的心

璀璨如你