语文学习方法之六：语文考试题型及解题方法
一、填空题
填空题是语文考试中传统的考试形式，其渊源可以追溯到科举。科举考试中有一种考试形式，是从四书五经中选取一句或一段话，从中抠去几个字词，让考生补充完整。这就是填空题的最初模式。填空题发展到今天，形式逐步丰富，除单一填空外，还有连续填空、归类填空、排序填空、图表填空、复位填空、选择填空、简答填空等。由单一的字词填空，发展到以填写各种知识为主要测试内容的阶段，其内容也由填字填词扩及到拼音语法、作家作品、课文名句等，包罗万象、应有尽有。
解答填空题，要从以下几个方面做起：
首先确切理解题目的含义，把握所需填空的内容，不要填混、多填或少填。有的时候必须准确地填出原文，多一个字，少一个字，或错一个宇，整个空格就都错了。
如1998年高考语文试题第五大题第31小题：
写出下列名言名句的上句或下句（只选三句）。（3分）
（1）_______，人不学不知道。（《礼记．学记》）
（2）_______，人间能得几回闻。（杜甫《赠花卿》）
（3）旧时王谢堂前燕，_________。（刘禹锡《鸟衣巷》）
（4）________，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
这一题考查的是对中国名言名句的识记。本题考查的句子，都是同学们曾经学过或是在日常生活中常见的。考名言名句的目的是为了鼓励和推动学生的课外阅读。
要根据“词不离句、句不离段、段不离篇”的原则，全面考虑所填内容的内在联系，注意上下文的衔接，切不可孤立地处理一个空格所填的内容。
如1998年高考语文试题第一大题第4小题：
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（2分）
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，_______________不能完全像实际说话。________讲故事或做报告，一又决不能像日常说话那样支离破碎，__________不写稿子，________应像一篇文章。
A．虽然 而 却 即使 也
B．尽管 可是 而 虽然 但
C．尽管 而 却 虽然 但
D．虽然 相反 可 即使 也
这一题主要考查关联词语的运用，正确选项是A项。B项最后一组关联词语“虽然”、“但”的使用有问题，因为根据语意，这里没有转折关系。同样，C项的错误也主要在这里。D项的主要错误在于“相反”的使用上，因为下一句与上一句所说的意思不存在矛盾关系。在这里，每个空格该填什么，必须要与上下文联系起来，不能孤立地去考虑。
二、选择题
选择题属于客观性命题，是常见的标准化题型之一；它在结构上包括两个部分，一部分是题干，由问句或陈述句组成，创设解题情境，发出指令；另一部分是选项，即几个备选答案，选项中有正确答案，也有似是而非的答案，具有较大的迷惑性。
解答选择题，一般可用定正法或排误法：
定正法。就是从几个选项中直接选出正确的选项。在考生对考题的内容非常熟悉，对答案很有把握的情况下，可以用这种方法。
排误法。有的选择题，正确答案不容易看出，而有的选项错误之处一目了然，非常明显，对这种确定错误的答案，可将其首先排除掉，以缩小选择的范围。再在剩下的选项中，分析辨别，排除掉错误的答案。依此类推，当排除完其他选项，只剩下一个选项时，这个选项必是正确选项。
无论是用定正法还是排误法，最重要的一点就是知其所以然，也就是说，对于你认为对的答案，要知道为什么对，错的答案，要知道错在哪里。对越是接近正确答案的选项，越是要精细辨别，找出其“实非”之处，而不要被表面上的“似是”所迷惑。
目前考试中常见的选择题题型有以下几种：
1、最佳选择题
这种题型要求考生从几个选项中选出最符合题意的答案。在这种题中，“最佳”选项只有一个，而其他的选项则具有很大的干扰性和迷惑性。如下面一道题：
下列哪组词依次填入文内空中最为恰当?（ ）
我们应当________同志们懂得：思想行动的__________，客观规律是达到预想目的的一。只有以马克思主义为___________，才能真正掌握客现规律，获得正确的思想，取得事业的成功。
A．开导 前导 向导 指导
B．引导 先导 向导 指导
C．指导 前导 先导 引导
D．教导 引导 指导 先导
这一题就是最佳选择题，四个选项中，词很相似，排列的顺序不一样。这就要求在做题的过程中，认真分析，仔细辨别，找出最适合题干的答案。本题的正确答案是B。
2、求同选择题
这种题是要求根据一定的标准，把相同的选项选择出来。解这类题首先要理解题意，弄清选择的标准是什么，如何对照标准进行分析选择。如下面一道题：
辨识下列十个成语，从结构方式看，这些成语完全相同的一组是 （ ）
（1）舍生取义 （2）白虹贯日 （3）作奸犯科 （4）负荆请罪
（5）青出于蓝 （6）厉兵秣马 （7）劳苦功高 （8）图穷匕见
（9）诲人不倦 （10）完壁归赵
A． （2） （7） （4） B． （1） （4） （8） C． （2） （5） （9） D． （1）（3） （6）
这一道题就是求同选择，选择的标准是词语的结构方式，根据这个标准，把选项中所有词语结构方式都相同的选项选出来。本题正确答案是D。
3、分类选择题
这类选择题在一定程度上与求同选择题有类似之处，不同的是分类选择题不仅要求同，还要求异，按照一定的标准把各个选择划分类别。如1998年高考语文试题第21题：
以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是（ ）（3分）
（1）若水抱持而哭，诋金人为狗辈。
（2）公昨虽言，国相无怒心。
（3）今日顺从，明日富贵矣。
（4）天无二日，若水宁有二主哉!
A．（1）/（2）/（3）（4） B．（1）/（2）（4）/（3） C．（1）（4）/（2）/（3） D． （1）/（2）/（3）/（4）
这一题就是分类选择，选择的标准是分句间语意的关系。既要找出分句间语意关系相同的选项，也要找出关系不同的选项。本题正确答案为D。
4、多项选择题
这种选择题的特点是它的正确答案不止一个，往往有两个、三个或者更多，有时甚至所有的选项都是对的。正是由于正确选项有多个，错选、漏选都不能算对，所以这种题的难度很大。如下题：
下列诗词句中，字、词、标点全对的是（ ）
（1）北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
（2）僵卧孤村不自衷，尚思为国戍轮台。
（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（4）野径云具黑，江铅火独明。
（5）明月几时有，把酒问青天。
本题答案为（2）、（3）。
三、判断题
判断题是给出一两句话，让考生判断正误。一般有这么几种形式：全对、全错、前半句对后半句错、前半句错后半句对。做题时要仔细分析，尤其是那种半句对半句错的题，一定要看完整，不能只看半句对就以为整句都对了，或半句错整句都错了。如1998年高考语文试题第二大题第19小题：
以下19-20题的句子在文中的正确意思是（20题略）
19．（1）其罪当与童贯等 （2）帝殊有难色 （3分）
A．（1）他的罪贵应当归于童贯等人 （2）皇上有十分为难的神色
B．（1）他的罪贵应当归于童贯等人 （2）皇上有特殊的为难神色
E. （1）他的罪责应当与童贯一样 （2）皇上有特殊的为难神色
D．（1）他的罪责应当与童贯一样 （2）皇上有十分为难的神色
这一题就是判断题。其中，A的前半句错了，后半句对；B前后都错，是完全错误；C的前半句对，后半句错；只有D，前后都对，是完全正确的选项。
四、简答题
简答题是用疑问句或陈述句的形式提出问题，由同学们根据自己的理解写出答案。考查考生的理解、分析、综合、评价和表达等能力。做简答题，首先要审清题意，弄清需要回答什么；其次要仔细分析暗含的已知条件，找准材料中与此有关的要点等。然后结合自己的理解和联想，抓住要点，以简明的语句表述。
常见的简答题的类型有如下两种：
1．默写简答
即用原文进行简答，考的是理解能力和记忆能力。如下题：
《捕蛇者说》一文的主旨是什么?用原文的一句话回答。
这一道题应回答“赋敛之毒有甚是蛇”。这里既考查了对原文的理解，又考查了对原文的记忆。
2．概括简答
概括简答需要考生对材料进行分析综合，用自己的语言把意思表达出来。如1998年高考语文试题第四大题现代文阅读部分，第27题（原文略）：
27．作者在第一自然段中写到看见玉簪花开， “先是一惊，随即怅然”。
（1）作者为什么吃惊?（2分）
答：因为_______________（不超过8个字）
（2）联系全文看，作者为什么怅然?（3分）
答：因为___________________（不超过10个字）
又如第28题：
28．作者在第三自然段中写自己种大阳花的经历，这样写有什么作用?（4分）
答：______________________________（不超过12个字）
这两道题考查学生在理解的基础上进行分析综合的能力。由于又限定了字数，学生还必须把自己的分析概括成最精练的语言。这实际上也考的是一种复述性概括的能力。