王红玉：各美其美，美美与共 ——一七级七班打造“最美教室”全记录

在濮阳

有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，

他们紧紧靠拢在一起，

默默生长，深深扎根。

他们凝心聚力，合作分享；

他们彼此借力，共同成长，

他们就是“蒲公英”王红玉名班主任工作室的成员们。

自从上学期我们工作室首先发起打造“最美教室”的活动后，学校政教处便用行政号令在全校范围内推进这项工作，行政手段的干预，使得全校班主任都有了打造“最美教室”的意识和行动。当然，产生的效果也是极好，几乎所有的教室都焕然一新，不仅提升了我们学校的文化品味，也让全体师生感受到了在“最美教室”里生活的幸福感和愉悦感。
如今，打造“最美教室”已经成为了我们学校的一个常规动作，每学年学校都要进行一次“最美教室”的评选活动，不断充实和挖掘“最美教室”的内涵。
在上一次的打造“最美教室”活动中，我们获得了一等奖。总结我们的亮点，我觉得主要是因为墙上张贴了我亲手为优秀学生和班干部写的颁奖词。据我了解，目前，我们学校还没有哪个班有这种形式。所以这应该是我们班区别与其他班的特色和优势。要想在评比中胜出，必须有特色，有创新。
现在第二届“最美教室”的评选又开始了，这一次的打造“最美教室”，我们将如何创新？如何突出特色呢？
看着墙上我给学生写的颁奖词，我忽然有了灵感。何不让学生也给老师写颁奖词？让学生给学生写颁奖词呢？这样，我们这间教室里，既有老师给学生写的颁奖词，又有学生对老师写的颁奖词，还有学生给学生写的颁奖。我们用文字走近彼此，书写彼此，感受彼此，这不就体现出了我们班的特色——用文字架起师生之间、生生之间爱的桥梁吗？
并且，让学生写颁奖词，一方面是给文笔出色的学生提供展示自我的平台；另一方面，同学们给老师写颁奖词时可以培育尊师情怀，学生给学生写颁奖词可以发现我们班更多的“最美学生”，同时，在班内营造“向美而生”的正能量氛围。这简直是一举三得啊！我为自己的想法感到兴奋，这绝对又是一个创新点，据我所知，目前我们学校还没有哪个班这样做过！
说干就干，我先布置让每个学生任意为三位老师和三位同学写颁奖词，然后让家长帮忙打成电子稿发到班级群里，由各科课代表收集该科老师的颁奖词。收集学生的颁奖词的任务，我在班内招募看哪位同学愿意承担。孙杨洋第一个举手，这个任务就交给他了。等同学们把收集好的颁奖词都发给我后，我来挑选和修改同学写的颁奖词。最后发给薛兵妈妈帮我们设计和做成版面，薛兵妈妈经营着一家打字复印店，经常帮我们免费制作条副和版面，是我们班的爱心家长。
当同学们把收集好的颁奖词发给我时，真是让我惊叹意外！去年我让学生写颁奖词时，他们写的没有一条是我满意的，最后我只能亲自操刀撰写。没想到才事隔一年，同学们进步如此之大，大部分都写得不模有样，让我难以取舍。经过反复权衡和优化组合，我确定下来定稿。然后发给了薛兵妈妈，薛兵妈妈加班加点，在学校检查前为我们赶制出来了成品，真是给力！
除了张贴这些体现内涵的版面外，为了迎接学校的检查，我们还组织了一次大扫除。在这次大扫除过程中，又涌现出了一批令我感动的学生。
班长邢德沛全面布局，明察秋毫，早在检查的前一天就开始了准备工作；他安排白金龙和魏江涛凭借身高优势，把落满灰尘的吊扇擦得一尘不染；马全照作为劳动委员不仅思虑周全，安排得当，自己也投身到打扫的过程中，一会儿站在凳子上擦班级牌，一会蹲在地上刮口香糖顽渍，忙得是不亦乐乎；董晨阳、李沛泉、侯明灿、徐元闯、任耀强、薛兵、孙杨洋和翟喆耀等同学，或洗或擦或扫或拖，像辛勤的小蜜蜂一样不辞辛苦，都为这次打扫立下了汗马功劳。
好，万事俱备，只等检查组驾到。在等待检查组的时间里，我不断环视着教室四周，看看还有不妥的地方，忽然目光落在我们的班旗上。班旗的旗杆是崭新的，是许笑曼的妈妈免费给班级提供的。就在前几天，我们的班旗旗杆从中间折断，从哪儿买这样的旗杆呢？我在班级群里发出求救，许笑曼妈妈第一时间询问情况，说她给提供。许笑曼妈妈也经营着一家打印店，之前给我们免费提供过很多东西，口气纸啦，小红旗啦，她也是我们班的爱心妈妈。
但是这动人的故事，检查组是看不到的。衡量一间教室是不是最美，看的不仅仅是环境美，还应该是文化美、内涵美和情感美等，而这些，有的可以物化呈现，让人一眼都看到，而有的则需要有人讲述背后的故事。所以，为了让检查组更全面地了解我们这间教室的“美”，我安排我们班的“名嘴”张怡飞作讲解员，为检查组讲述我们打造“最美教室”背后的故事。
终于，检查组在我们的期望中如约而至。张怡飞落落大方走上前，礼貌得体地讲解了起来，声音洪亮，自然流畅。洁净雅致的环境，独具特色的班级文化，让检查组领导无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
当天晚上的日记中，很多同学写下了打造“最美教室”的心得感悟。有同学写道：其实能不能获得“最美教室”不是最重要的，比“最美教室”更美的，是我们七班所有的老师、同学和家长！最美的我们，正在创造最美的生活！
周一升旗仪式上公布“最美教室”评选结果，我们班再次获得一等奖！
回顾整个打造“最美教室”的过程，我们班几乎全员参与，并且每个人都有自己的位置和付出。全国著名班主任说，如何增强班级凝聚力？一定让学生为班级付出。他付出得越多，也就越爱这个班！
借着打造“最美教室”的契机，我们班搭建的是寻找“最美”、展示“最美”和创造“最美”的平台，让每个人都绽放了属于自己的“最美”，各美其美，最后实现了我们的“美美与共”！
附1：学生给老师写的颁奖词
语文兼班主任：王红玉老师
对工作，她一丝不苟；对生活，她积极乐观；对学生，她爱得深沉。温文尔雅是她留给世人的背影，博学幽默是她在我们心中最深的印象，她是我们班的“老大姐”，也是我们班的“孩子王”，她就是我们最爱的——老班！（张怡飞）
数学：蔡利英老师
手拿尺规工具，在黑板上书写数学真理；身体纤瘦苗条，照样权威在班立。身高不高却有着非凡的能量，讲课生动，因势利导，淑质英才，正是我们的数学老师蔡利英老师。（夏诗语、伦圣涛）
英语:王艳敏老师
她时而像舞台上的喜剧演员，用幽默的话语让我们的课堂妙趣横生；她时而像教堂里的主教，用肃穆的口吻告诉我们学习的真谛。亦庄亦谐，收放自如；硕彦名儒，聪敏睿智，她就是我们的英语老师王彦敏。（孔昕玥）
物理：张伟强老师
他有伟人的气度，小小的肚腩里装得下物理知识的经纬乾坤；他有强大的内心，包容得了我们所有的幼稚和无知。风趣幽默的他，让我们对物理充满好奇，对世界保持探索的欲望。他就是我们的张伟强老师。（韦秉辰、李丹）
化学：张亚丽老师
实验台是她的舞台，试管烧杯是她的武器，在一个个瓶瓶罐罐面前忙碌的她，面对我们时永远微笑。以自夸的方式讲课，却赢得了我们的心。风趣幽默的她，把我们曾经惧怕的化学变得有趣。（韦秉辰、孔昕玥、张晓艺）
政治：李新华老师
她像魔术师一样，把难懂的知识变得通俗易懂；她像圣母一样让我们从知识的门外汉，变成文化的传承人。她还时不时地从知识的锦囊里给我们拿出一些“牛奶软糖”，让我们在枯燥的学习中偶尔也能得到点儿甜头。推陈出新，才华横溢，她就是我们的政治老师李新华。（孔昕玥）
历史：石玉红老师
戴副眼镜，尽显深厚学识；她是叙述中国上下五千年历史的伟女子。快似闪电的语速，却不影响讲题全面细致入微；不偏袒任何一个学生，是像包青天一样铁面无私的人物，她就是一七级七班严肃端庄的历史老师。（夏诗语、吉晓阳）
体育：孙春平老师
高挑的身材，小麦色的皮肤，在操场上给我们示范着无可挑剔的动作，清脆响亮的口哨和精准无比的秒表，鼓励我们在四百米跑道上越战越勇，锻炼我们的体魄，磨炼我们的意志，她就是我们的孙春平老师。（尚永晨）
附1：学生给学生写的颁奖词
1.关孝忠——深藏不露，按捺自我的他，凭着自己的蓄力拼搏，拿到进入优班的入场券。根根分明的睫毛下，那一双有着星辰大海的眼睛，透露着他内敛倔强的性格。他在英语课上一次比一次进步的表现，大家都看在眼里；足球场上到处都有他的身影，跑道上他总是冲在前方；同学们有困难时，他第一个站出来；同学们有矛盾时，他第一个插在中央。他是最爱管闲事的局外之人，也是最热心的吃瓜群众，这个护卫着自己小小星辰，忠于内心的男孩，就是关孝忠。（孔昕玥、张怡飞）
2.翟喆耀——一副萌萌的表情，胖胖的身体里装满了哲学。对于陌生的学校，很快融入进来，和同学们打成一片。上课时边说着“不不不”的口头禅，一边回答着或正确或错误的答案。在生活中，他是一个开心果；在学习中，他可是一员猛将。人前低调是他，人后努力也是他，他用独特的人生哲学铺出一条光耀的大道。吉吉生辉，耀眼夺目，他就是我们班的翟喆耀。（盛瑶、孔昕玥）
3.伦圣涛——面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门，他就是我们班的伦圣涛。（韦秉辰）
4.夏诗语——她像一颗蒲公英的种子。在追求理想的路上，自信是她越过坎坷的动力，自立是她与生俱来的性格，自强是她奋发向上的原因。无论最后落在何方，她都无怨无悔，因为这正是她人生新的开始！她就是我们班的夏诗语。（韦秉辰）
5.王哲——回眸一笑，一对小虎牙，给他增添了几分可爱，可爱是他的标志。他还有一张肉嘟嘟的脸，上面写满了善良。仗义让他身上有一种与他人不同的气质。他就是我们班的王哲。（邵雪）
6.薛兵——他的心里住着一个长不大的小孩子，喜欢与他人争斗，时不时地发个小孩脾气。但他又有助人为乐的一面，为班级做贡献，他总是一马当先，此时，他变成了勇于担当的男子汉。他就是我们班的薛兵。（邵雪）
7.张晓艺——不懂就问，勤劳好学，在课堂上她总是那么认真；和睦相处，谦虚有礼，在课下她总是那么随和。即使现在没有优异成绩，但这并不能阻碍她走向成功。她是灿烂星河的一颗不起眼的星星，但总有一天光明会属于她！她就是我们班的高挑女生张晓艺。（夏诗语）
8.吴光浩——在每天收取的作业里面，从未缺少过他的作业本。他为人礼貌，也严格遵守校园秩序，过廊的吵闹声从未出现过他的声响。憨厚老实是他的定义词，在他胖胖的身体里，还有令人佩服的宽容之心。他就是一七级七班的吴光浩。（夏诗语）
9.邵雪——她是一个脾气不怎么好的人，却也因此不服输，无论体育还是学习，她都会奋力一搏，不甘示弱。当课堂上吵闹时，她会挺身而出，做过课代表的她恪尽职守，多少次为了我们而伤了自己的身体。她就是一七级七班的邵雪。（吉晓阳）
10. 大大的眼睛，凸出的肚子，虽然他在班里没有很高的职位，但却像班长一样，时刻为班级着想。每天第一个拿起扫帚的人是他，每天第一个冲洗毛巾的也是他，他正在用自己强大的人格魅力照耀整个班级，他就是我们班的安全委员任耀强。（张怡飞）
11.许笑曼她是个大大咧咧的女孩儿，一袭长发在脑后随风飘荡。她本该是个淑女，但却活出了汉子般的果敢勇毅。她上课时的专注认真，我们记在心里，她下课时爽朗的笑声，我们记在心里，她开心时的手足舞蹈，我们记在心里，她伤心时的颦蹙，我们记在心里，这个笑声爽朗，曼妙妩媚的神仙女孩儿，就是我们班的许笑曼。（孔昕玥）

王红玉

濮阳市第五中学语文教师，河南省名班主任工作室主持人，河南省优秀班主任，曾获河南省班主任基本功大赛一等奖，河南省优质课一等奖。2019濮阳最美教师，濮阳市师德标兵，市学科带头人，市模范班主任，市学生最喜爱的班主任，市教学标兵，市优质课教师。多篇文章在《教育时报》、《班主任之友》、《德育报》《濮阳日报》等国家、省市级报刊发表。

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