晚秋飞雨神清爽 初心不改志飞扬 ——内乡县牛浩、吴景殿名班主任工作室团队到市五中王红玉河南省名班主任工作室参观
在濮阳，
有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，
他们紧紧靠拢在一起，
默默生长，深深扎根。
他们凝心聚力，合作分享；
他们彼此借力，共同成长，
他们就是——
蒲公英王红玉名班主任工作室的成员们。
团队首先到蒲公英名班主任工作室参观，雷利鸣老师从墙体文化和软文化两个方面介绍了工作室的基本情况，尤其是对工作室集结成册的活动资料做了重点介绍。
接着王红玉老师以《蒲公英，飞向梦想的远方》为题做了专题报告。她以“聚拢——以成长的名义、汲取——以思考的状态、积蓄——在行动中改变、撒播——在传播中完善”四大板块介绍了工作室的创建和活动情况。她说工作室就是一个不完美的班主任带着一群不完美的班主任，走向专业化成长之路。
崔宝玉老师做了《浸润心田，助力成长——做好毕业班的总舵主》主题交流，他从“学习、心理、交友和纪律”四个方面深入解读了毕业班学生的心理，对症下药提出了科学的管理方法。针对学生的心理，他建议大家注重对学生进行形而上的理论、价值观教育和形而下的技巧、方法论指导。
最后两个工作室举行了自由交流活动，吴景殿老师分享了参观收获，他认为应该学习蒲公英工作室的“三种精神”，第一是“梦想”，大家聚拢在一起为梦想出发；第二是“扎根”，班主任应该扎根在教室和学生心里，做一个行动派；第三是“飞翔”，个人的起飞与集体凝聚在一起能够飞翔得更高更远。大家还针对工作室的运作、活动的规划、班主任工作中的困惑进行交流。
大家带着一颗立德树人为国家培养栋梁的初心相聚在一起，解疑释惑，思想碰撞，都在班主任工作上有着远大的志向，为这寒意渐起的晚秋增添了一丝暖意，更为助力每一个人的成长奠定了基础。
党支部书记、校长武志军到门口迎接远道而来的客人
团队成员到工作室参观
团队成员参观工作室
团队成员参观工作室
团队成员参观工作室
团队成员参观工作室
吴景殿老师代表工作室赠锦旗
雷利鸣老师介绍工作室
王红玉老师做专题报告
崔宝玉老师做专题报告
吴景殿老师代表发言
团队成员认真听报告
END
蒲公英班主任工作室，是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。致力于通过线上线下的主题研讨、班会课设计、和读写交流等促进班主任的专业发展。
蒲公英班主任工作室针对社会热点组织的沙龙研讨《围绕建国70周年策划组织班会课》、《你保护世界，我们保护你——如何预防校园欺凌的研讨》和《老班们，如果摆地摊，你会卖点儿啥》均发表在河南《教育时报》。疫情期间，工作室开发的九大战“疫“系列主题班会课，辐射影响十几个省市的班主任，还得到了河南《教育时报》的专题报道。
薄公英班主任工作室本着”聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散“的创建宗旨，以成长的名义和开放的姿态，诚邀省内外志同道合的班主任与我们同行。如果您对班主任工作既热爱又有独特的思考，欢迎向我们投稿，有关治班之道、心理健康教育、班级故事、班会设计和教育案例分析等方面的文章都行。投稿最好是图文并茂，（文章中插入相关的原创相片）文章最后留下个人的简介、联系方式，以及一张清晰的生活照。就如公众号里的文章一样。投稿信箱：cuilu916@vip.163.com
对于稿件质量高，成长意愿强的班主任，我们会择优吸纳为工作室的成员，欢迎您的加盟！