励志！他辍学4年后复学，从矿工逆袭成大学教授，改变他命运的竟是一场意外!
大多数出身农村、家境贫寒的“70后”只有3个选择。要么早早辍学，外出打工；要么当兵，但是不仅要身体合格，还有很多其它限制条件，实际上机会甚少；要么继续挨饿挨穷，咬紧牙关，通过读书来改变命运。
对于这个抉择，出生在山东农村的宋远升很有发言权。
在贫穷的压力下，他选择了第一个选项，15岁不到就辍学打工。对金钱的渴望令他不怕苦、不怕累，对安全隐患也不放在眼里，也确实解决了温饱问题，并有点小积蓄。
但在当煤矿矿工时的一桩意外事件，令宋远升幡然醒悟。他再次选择了回校读书，并从此立下了远大志向，最后成为了华东政法大学教授。
宋远升教授的亲身经历：亲眼目睹矿难后，我回校复读，从矿工逆袭成大学教授
宋远升出生于山东临沂兰陵县的一个小山村，家里是村中垫底的贫困户，穷得一度靠讨来的发霉红薯充饥。
宋远升上初中时，因路程远只能寄宿，三天回一次家。母亲做好的一二十个地瓜干煎饼就是他的3天口粮。
后来，由于交不起每学期15元的学杂费，也因为难以忍受贫困而带来的自卑，宋远升在初二时辍学了。
辍学后，宋远升到矿区搬运矿石，月薪100多块不但让他不需再挨饿，兜里有了钱也让他萌发了掌控自己命运的意识。
不满足于现状的宋远升又找了份下矿井的工作，拿到了300块的月薪。但这份工作也比上一份更加危险，他在一次意外中失去了一根手指。
看到这，我不禁想起了2004年我在广东省第二人民医院当麻醉科医生时，经常遇到从工厂紧急送来的、被机器截断了手指的工人。
因操作不当、机器故障而导致工人“断指”的现象在那时很常见，也曾是我国经济发展过程中的一个社会问题。幸好，如今随着我们国家经济发展水平不断提升，这个问题已经迎刃而解，不仅工人们的健康有了更好的保障，越来越多的年轻人有了更多选择，不必再承受这种风险了。
伤势恢复后，宋远升又找了份采石场的工作，仍从事繁重的体力劳动，而且工资不高。此时，宋远升已经对自己原来的“打工可以改变命运”这个想法产生了怀疑。
不久后，他听说到吉林下煤窑工资很高，又马上卷铺盖坐了3天3夜的火车，进了吉林一家煤矿，再次成了一名矿工。
这次的工资确实高，每月有600元，宋远升打算干下去。但一场突如其来的意外却成了他的人生转折点：矿工班长被突然从天而降的巨石夺去了性命，而宋远升在旁目睹了整个过程！
这场意外对宋远升造成了极大的心理冲击，甚至恐惧，尽快摆脱这种境地成了他内心强烈的愿望。
从精神心理学角度来看，如果还在这种条件下继续工作，他很有可能会罹患创伤后应激障碍（PTSD），甚至最终继发重度抑郁症。但宋远升开始反省，他开始意识到，做苦工可能一辈子都无法掌控自己的命运，更加改变不了命运，“在这里多待的每一秒都是听天由命，我怕自己有命赚钱，没命花。”
宋远升开始重新规划人生，揣着自己4年打工的存款回到了学校，希望考上大学，改变命运，将命运掌握在自己手中！这才是改变他一生的重大抉择，而且内心极为坚定。
华东政法大学的法学教授、硕士生导师宋远升，图片来源于网络
本来担心自己的大脑已经钝化，跟不上学习进度，但没想到宋远升回归课堂后学得又快又轻松，成绩优异，他自己也倍感惊奇。
其实，宋远升本来就有很好的学习能力，而且从小有爱看书，有浓厚的学习兴趣。可是，后来他越学越没劲，不是因为懈怠了，而是因为家里实在太穷了。
他说，“我一会儿交不上学费、一会儿吃不上饭，还是班里唯一一个拿布条当裤腰带使的男孩，在同学间着实有些丢面儿”。
换言之，就算他当时不辍学，但随着他的自卑心理越来越强，变得越来越敏感，父母对他的学习也不重视、不懂积极引导，他很容易逐渐出现学习障碍，成绩反而会下降，甚至可能出现精神心理问题。
所以，从这个角度来看，初二的辍学反而令他及时脱离了带有负性刺激的学习环境，并暂时解决了他的温饱问题。
但当他在干苦力活时历尽苦难、尤其是目睹工友丧命之后，他深深地意识到，只有读书，才更有可能真正改变自己的命运，掌握自己的命运！
所以当宋远升再次回到校园时，他的心态完全变了。哪怕挑灯夜读，哪怕比身边的同学年龄大了不少，这对于经历过社会磨砺、见证过生死的他来说，根本不是事。
对他来说，能念书是一种安全感，是幸福和希望。所以，他是带着憧憬、期待、无比珍惜的心态去读书的，读书时他是开心的，这是一种学霸的学习状态。
而且，4年的体力劳动令他的大脑得到了休息，一点小积蓄也让他不再如从前那么困苦。就算最后考不上高中，他也做好了心理准备，“趁年轻赌一把，赌输了，大不了再回工地干活”。
这些因素都让他勇往直前，毫无畏惧！而取得优异的成绩后，他得到了同学、家人及老师的认可，收获了自信和成就感，在学习时更加开心、兴奋，形成良性循环。这时候，宋远升的学习状态已经由“学霸”升级到“学神”状态。
后来，宋远升不但成为了当年当地的文科状元，还考了硕士、博士，出国留学，向更高的人生目标继续攀爬。
当年一名起早摸黑的矿工，如今成了华东政法大学的法学教授，这是绝大部分人都无法想象的。
宋远升在成长过程中遭受了很多苦难，但这些苦难又成了造就他成功的因素之一。
可能很多父母会感慨，如今的孩子一出生就吃穿不愁。父母努力奋斗，为他们提供优质的教育资源。可孩子反而学不好，有的还出现学习障碍，甚至患上抑郁症、双相障碍。
很多父母可能会搬出像宋远升这样的逆袭故事教育孩子，有的还刻意制造艰难的成长环境，想要让孩子吃吃苦，希望他们明白学习的意义。
这种方法其实并不可取。
一来父母无法完全复制那些成功“逆袭”的人士的成长环境和经历；二来如今的时代已经不同，刻意让孩子吃苦，很容易对孩子造成心理创伤，最终适得其反。
当然，虽然没必要刻意让孩子吃苦，但父母可以引导孩子去体验不同形式的社会实践，对孩子的成长或能有所启发。
哈佛大学曾任校长德鲁·吉尔平·福斯特曾有个建议，当孩子缺乏学习动力时，家长可以带孩子到普通火车站、高铁站以及飞机场这3个地方看看。
火车站是小人物的舞台，通过火车出行的人们，往往家庭经济水平相对一般，需要为生活奔波。
高铁站是市民阶级的代表性交通工具，使用高铁这种交通工具的人既不太富裕，也不太贫困。
飞机所对应的则大多是社会中层以上的人士。常乘坐飞机的人大部分经济条件优越，社会地位较高，神态中充满了自信。
他认为，若孩子到这3个地方看看，有助于了解不同阶层人士的生活状态。
当然，这位曾经的哈佛大学校长只是举了个例子，家长不必生硬照搬。但例子里面的道理是有积极意义的，如果家长能打开孩子的眼界，引导他们拓宽认知边界，这更有利于孩子立长志，树立远大的人生目标。
图片来源于网络
只有孩子树立了远大的人生目标，他们自然会明白读书是为了实现自己的理想，而不是为了父母，在学习上才能拥有更强的动力。
另外，对于罹患抑郁症、双相障碍的青少年患者而言，他们可能因病休学，很多父母担忧孩子的前途暗淡。
父母应当明白，这种情况的当务之急是解决精神心理障碍。父母要加强自我反省、改变及提升，为孩子营造有利于其康复的家庭氛围，令孩子更快、更高效地康复。在这个前提下，孩子才更有可能顺利复学。
有的孩子实在无心复学，提出想打工。如果孩子坚持，父母也不要一味阻挠。还不如成全孩子，让他们去提前体验社会。
有些孩子在打工的过程中遭受了来自别人的贬低和歧视，更加深刻地感受到低文化水平难以换取理想的生活，便很可能萌发复学的想法。宋远升就是活生生的例子。
就算孩子耽误了4、5年，这对于一生而言也不过是短短数载光阴。宋远升辍学4年，做的还是矿工，这反而促使他改变人生航向，走向人生巅峰。
我们分享过的真实案例皓轩也是如此。他因为药物滥用、吸毒辍学了5年，还当过小混混。但逐步康复后，他决定复读，成功考上了大学，毕业后进入世界500强企业。
点击回看：因病辍学5年后，23岁的他考上了大学，如今进入世界500强企业，并准备考研！
所以，父母一定要站在一生的高度去看待孩子的学习问题。若操之过急，很容易对孩子造成叠加性心理创伤，更加不利于病情的康复，令孩子更加排斥上学。
“一切都是最好的安排”，这句话是心灵毒汤，我们不要盲目听信。但如果有“坏事变好事”的意识、能力和智慧，确实可以对人生的每一段经历都赋予特殊的意义。
宋远升教授经历的苦难，促使他知道要掌握自己命运的重要性，以及通过全身心投入学习，最终实现了逆天改命，并激励了很多有类似经历的年轻人。
而对于罹患抑郁症、双相障碍的孩子来说，其个人、家庭是不幸的。但当逐步康复后，这一段患病经历也可转化为人生财富，令康复者乃至整个家庭都获得提升。
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