去做就可能把不可能变成可能

昨天我把晚饭做好后，接到妈妈的电话，问我知道不知道昨天是入伏的第一天，入伏要吃羊肉，有没有做羊肉给孩子吃。我说不知道有这么一说，而且晚上了，谁吃羊肉呀，孩子一向不喜欢吃羊肉，热天我也对羊肉没好感。她非说不行，就要给孩子做羊肉，然后列出好多条好处。怕她老人家不高兴，便跟她说去饭店买羊肉汤给孩子吃。她得到我的承诺才放心挂了我的电话。

我看到孩子后把妈的话传给孩子，孩子说：“大热天，才不吃呢，你是知道我不喜欢吃羊肉的，你跟奶奶说买过了，哄哄她就行了！”我想绝不能这样哄妈妈，以后孩子也会这样忽悠我。我说：“那不行，怎么能对自己的妈妈撒谎，而且的出发点是为我们好，怎么辜负她的好意呢？我们去买一份，吃不完就不吃了！”孩子被我这么一说干脆说：“那随便你，你去买吧！”我便出门去买了一份羊肉汤过来，我跟孩子说这是奶奶的心意，怎么也得喝一点吧！他没说什么，默默拿起调羹喝了一口汤，说味道不错，竟然把羊肉粉丝给吃完了，还说也许因为羊肉切的薄，鲜味出来了，所以烫菜都很好。最后娘俩把羊肉汤喝完了，他还一副意犹未尽的模样。

我突然想到孩子的教育问题，有时候我们只问孩子喜欢不喜欢做某事，其实孩子也是凭感觉说喜欢不喜欢，实际上孩子有时候自己也不知道喜欢不喜欢，只凭个人主观想象推测而已，作为家长应该创造条件让他去体验，有时候体验之后发现，其实孩子还是喜欢的，或者说还是能接受的，往往我们家长还没做就因为孩子吵着说不喜欢就放弃了。孩子就是孩子，他自己是不了解自己的，没有经历的事，都是凭主观想象推测出好与坏，或者从别人身上去思考，正确的做法就是让他去做，做了之后才真正明白是不是真的喜欢还是不喜欢。我想外面一些培训机构免费给孩子上课，使用的就是这个方法，让孩子听，听着听着喜欢他们的课了，然后就报名了。虽然家长都知道这是营销一种策略，但是确实是一种很好的引导孩子做事的方法。

现实生活中任何兴趣爱好如果当成学习任务长期坚持下去，都有厌倦的时候，兴趣不是最好的老师，而是选择了就要坚持做下去的恒心和毅力更重要。况且兴趣爱好是可以培养的，随着条件的改变，人的兴趣爱好也会转移的。

作为家长认为孩子适合学什么，做什么之后就去给孩子苦口婆心的说其好处，遇到有主见孩子的是没有什么效果的。不如创造条件让孩子亲自去体验一下，去做就有可能把不可能变为可能，而不做就没有任何可能了。