二胡弦上的“钢琴键盘”

理解记忆＋形象记忆＝不难记忆

本文假设我们已经掌握了基本乐理和钢琴琴键基础知识。

二胡弦上，有一套隐形的“钢琴键盘”，尽管我们不能直观地看到这个“键盘”（各键盘键位于下图横线位置上）。另外，钢丝弦上不但有“琴键”音，还有“琴键缝里”的音（下图横线之间空白处的音），不过请记住：本文下图中琴键缝里都已经被灌了哑药，它已经不会发声了！

二胡弦上两排纵向横线就是“双排键”。

上图是二胡DA标准定音情况下，音名的一个完整“周期”（原来打印体不完整，现在用手写体补充完整了）。之下音名就是重复上面的“周期”了。需要说明的两个问题：

1.严格来说，空弦D、A应该是d1、a1；图中內弦下面的D和图中外弦D应该是d2；同理，图中內弦A应该是a1，图中外弦下面的A应该是a2……其他全部音名据此类推。音名的字母或数字不同，其代表的音高也不同。

为简洁标记，突出重点，我们（也是网上相关资料）习惯略去二胡音名中的下标数字，并且将所有字母大写。

2.图中沿琴杆纵向方向，相邻横线上的音是半音关系。每根线上的一个字母（非略示的完整音名）对应钢琴上的一个同名白键。

图中內、外弦每一根横线上都有字母（音名），已标示出的为“自然音”，自然音就是钢琴上的白键音；略去未标示出的为“变化音”，变化音就是钢琴上的黑键音，如图中內弦F下是f1#（等同于g1b），可以简记为F#（等同于Gb）。因此可以说，自然音的音位确定后，变化音的音位也就随之确定了，反之亦然。其实，只要确定了一个音的位置，弦上所有音的位置也就同时确定了。

从研究“二胡调——弦关系”的实际需要而言，我们只要熟记第一把位小指按音以上的十个自然音名（十个“钢琴白键”，如上图红色线框內所示）的音位就足够了。

言归正传。怎样记住这十个音名及其位置？可以用“字母顺序法”、“内外弦五度关系法”、“横向单词记忆法”……来辅助记忆，如：

EB——一笔

FC——伏羲

GD——基地

AE——爱意

建议最好还是要用“形象记忆法”，即把上面红框內的音名作为一张立体图“刻”在脑海中，这张图随时可以清晰地展现在眼前！

如果是整根琴弦的“有效弦长音名横向记忆”，除去不必刻意去记忆的DA外，还需要补充以下三组：

CG——希冀

A#F——深爱，抚

BF#——逼，生俘

上面最后二组是有效弦长上“一个周期”內仅有的“怪胎”音组：它们“横向对应”都是“不正常”的情况！一般内外弦（横向对应）“正常情况”是：自然音对应自然音，变化音对应变化音。

如此，练琴时，內弦音（在调音器上）出现任何一个音名，就会让我们立即联想到唯一的一个对应外弦音名；反之亦然。内外弦音对应的偏差越小，说明內外弦五度关系调得越准。

例如，內弦上的F#会让我们作如下联想，导出对应外弦音：

F#＞伏羲＞C＞C#

理解并记住如上所述的“二胡键盘”，可以很方便地推导出下表：

排列规律：严格按照半音间隔递增、递减

不建议刻意去记住上表。这样理解更有趣：“1”音落在什么音名位置上，就是什么“调”；反推到空弦上，空弦落在什么音名位置上，就是什么“弦”。

拿《赛马》为例，第九小节里的“1”音，因为手指按在“F”（內弦下数第三个音名）上，所以《赛马》是F调；1＝F，往上推：低音7＝E，低音6＝D（这是二胡內空弦的音名），所以內空弦是低音6；再根据二胡内外弦的“五度定音”规定，外弦就一定是“3”！这就是（低音）63弦啦。当然，也可以在外弦上按同样的方法推导出外弦的空弦音是“3”。

在二胡音阶音准练习时，可以利用弦上的“钢琴键盘”来校正音准。如D调15弦自然音阶中，当正确拉到“3”音时，调音器应该显示为“F#”（或Gb。与调音器设置不同有关），否则就是我们没有拉出“3”音。根据“纯五度关系”并利用“横向单词记忆法”，我们可以知道当正确拉奏“7”时调音器应该显示为“C#”。（全文完）