幼小衔接到底要不要做？怎么做？这是我见过最好的答案!

理

性

应

对

幼

小

衔

接

我的孩子要上小学了，

我费劲了心思用尽了关系

去给他找最全面的补习班，

为啥孩子到了小学还是跟不上？

幼

小

衔

接

幼小衔接一直是个热门话题，前不久的两会上关于如何理性应对幼小衔接也再度被提起。

回到开头的这个问题，我相信这是很多家长的一个苦恼。

幼小衔接确实很重要，它能给幼儿园与小学做一个连接。但是这种连接，不是一蹴而就的。不是上了几节所谓的“拼音课”、“数学课”，超前上了几天小学知识就可以让你的孩子赢在起跑线的。

之前的铺垫相对于这短短一个暑假的幼小衔接来说显的更加重要。

为什么有些家长会说，明明提前就开始学小学内容，起初学习很在状态，但是后来就跟不上了？

这原因根本不是提前学了多少东西，而是孩子的学习习惯没有很好的定型，只能依赖家长或者老师的督促和关照，无法很好的自主学习。
那些被吹上天所谓的幼小衔接，也只是让你的孩子在刚开始上小学时可以捋一遍要学习的知识，孩子上小学之后将学过的知识再学一遍。
这样一来，刚开始孩子的学习怎么着都不会太糟糕，所以才显得这个衔接多么的重要。

幼

小

衔

接

学习习惯的培养远比短短两个月的幼小衔接来得更为重要。

任何的学习都需要帮助孩子建立一个学习习惯的意识和概念。但是家长们往往有一个通病，就是着急孩子成材，希望孩子吸收知识越快越好，只有这样才能满足他们那点虚荣心。

这样的揠苗助长到头来什么都得不到，得到的只是不断的自责，究竟是自己给孩子安排的哪一步走错了？明明给孩子报了最好的课程，为啥到最后还是没能跟上？

看到这里你不妨问一问自己，停下脚步也感受一下你和孩子之间、和老师之间的配合是否真的默契，是否真的在孩子慢慢吸收知识的时候配合好了孩子？

幼

小

衔

接

幼小衔接教育的核心是孩子兴趣、能力和习惯的培养，而不只是单纯的学习知识。

0-6岁孩子的兴趣不是学习，而是对世界的好奇和探索。大量的衔接教育是在教授知识，却牺牲了孩子的游戏时间，这有违于孩子的天性和科学教育方法。所以家长要明白：知识的学习在小学之后，幼儿园时期做能力的准备就可以啦。

能力强的孩子在小学阶段的适应性往往会比较好。

家长培养孩子这些能力，说教没有用，最好的方法是通过游戏的方式，这样孩子的接受度高，能在潜移默化中完成教育过程。

呜帕一直在做的就是这样一件事：让孩子在游戏中学习。

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幼小衔接的这些事，你不得不知道~

写在结尾

1

零基础不等于零准备

一些家长会认为幼小衔接教育就是提前学习小学的文化课，这是不对的。尽管幼小衔接教育里的确包括让孩子具备少量的基础文化知识，但绝非让孩子提前学习小学课程。幼小衔接也不单是就学习基础文化知识这一项，还有很多其他方面的要求和能力。

2

教育是个逐渐积累的过程

一些家长到了某个时间节点，就希望孩子能立即改变他们的学习和行为模式，所以将希望寄托在培训机构上。

但教育是个逐渐积累的过程，孩子的身心健康发展也需要循序渐进。而且不同的孩子还有不同的个体差异，这更多的需要家庭、学校、社会一起配合，来对孩子产生影响，所有的转变都并非一蹴而就。

要相信慢慢来，比较快！

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END

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