2018 两个高铁一个评述?

结束了短暂的假期，回到了英国，开始准备最后一个学期的论文写作。四十岁小叔叔的第二个硕士的学习旅程也走过了三分之二。

这两天发生的“高铁占座”新闻引起了人们的关注与热议。这类新闻很容易成为热点新闻。那么，它与半年多前发生的合肥女教师高铁扒门那件事，能够放到一起来准备即兴评述吗？

合并同类项是学生们在备考时所渴求的，能够用一个答题思路应对多道考题，无形之中减轻了复习的包袱。只是，在我个人看来，世间之事即使再有相像，总还是能够找到些许细微的不同之处。而如果合理利用了那些不同点，也会给你的评述带来一些难得的亮点。

先来说说相同点。

无一例外，这两个新闻都受到关注的原因是谈到了“如何遵守社会秩序”的问题。不论是带着孩子堵住高铁不让开，还是强占座位不起身，都向人们提出了在公共场合如何遵守社会秩序这一老问题的新反思。

新反思的“新”包含了两种理解：第一，两件新闻都与高铁这个全新的现代化出行工具有关，风驰电掣并科技傍身的高铁意味着出行品质的提升，似乎在某种程度上也对乘客的行为提出了更高标准，产生了更强的约束。如果用口语化的表述来概括这些现象，我会说：你的行为和高铁车厢搭调吗？不仅有这两件事，还有我们都曾遇到过的前后座因为座椅靠背的调整大打出手，一些乘客大声外放视频音乐、电视剧等等现象等。

第二个新是多数艺考生的盲点，也可以算作是两件事的不同点。互联网这个新兴的舆论场，在此类事件的传播中起到了巨大的推手作用，并且——

这个作用正在变得越来越强大。

理解这一点并不难。我们把日历翻回到今年年初，1月5日合肥女教师高铁扒门被媒体曝光后，4天后，也就是在9日深夜十点多，新闻当事人在网上发布了对事件的解释长文。不同的是，高铁占座被网络曝光于8月21日，仅仅隔了不到两天，新闻当事人就发布了道歉视频。遑论两件事轻重几何，起码在网络传播效应上，是有着显著不同的。而对于播音主持考生来说，如果能抓住这一点来做做文章，更深入的想一想为什么会出现这种时间上的差异，应该能帮助你在考场上多几分胜算。

当然，评述方向中也包括对于铁路管理部门、乘警在此类事件中应该承担更大的责任，应被赋予更明确的权力来进行现场处置等内容。这些评述方向侧重于就事论事，在考场中使用也是完全没有问题的。