七年过去了

还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“当老师真好”这一职业期望的种子。这棵种子渐渐地在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。终于，它结出了果实——我也成了一名老师，并且已经在三尺讲台上奋战了七年。

走上工作岗位的第一年，我教五年级，一共有15个孩子，他们有的文静懂事，有的活泼开朗……可能是因为他们是我教育生涯中的第一批学生，我对他们的记忆比较深刻，但让我记忆最深的是一个“差生”，他是一个个子不高，淘气的小男孩，课下他爱“惹是生非”，课上他调皮捣蛋，总之因为他我没少挨校领导的批，他也没少挨我的批……七年过去了，当我再见到他时，若不是他在路上喊我一声：老师，我根本就认不出他来了，他已经由那个淘气的小男孩长成了一个文质彬彬的少年。他没有忘记我这个总是很严厉地批评他的老师，从他的眼神中我读出了真诚，从他的话语中我感受到了尊重。当时我心里五味杂陈：有感动，有愧疚，有自豪，有高兴，有反思……或许我把更多的关爱给予了那些优等生，但在多年之后能见到老师打声招呼的却是那些不起眼的学生。

今年我担任一年级的班主任，班里的孩子们就像小幼苗那样，有的长势优良，吸人眼球;有的则长势缓慢，令人担忧。

我想，当老师，并不只当好学生乖学生的老师，那些不乖的，特别的学生更需要我的关爱与呵护。无论是什么样的幼芽，我希望在我的关怀下，都能逐渐地长成我喜欢的样子。

七年过去了，我依然对这份职业怀着一颗赤子之心。

当孩子们挺直小腰板的坐在那里，认真的读a o e时，我感觉当老师真好！

当孩子们皱着小眉头，掰着手指头算加减法时，我感觉当老师真好！

当孩子们在路上遇见我，挺起小胸脯，大声喊“老师好”的时候，我感觉当老师真好！

教育，以其无穷的魅力，吸引着我，我在它的怀抱中逐渐变得高洁，变得美好。

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