六年级语文课外短文阅读训练参考题四

秋

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn　lì（　　  ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。shà shí(　　　　　 )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rán shāo(　　　)。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1、把短文中的拼音写在括号里。

2、写出结构相同的词语。

红扑扑：　　　　　  　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　 　　　　　　　

默默无声：　　　　　  　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　 　　　　　　　

硕果累累：　　　　　  　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　 　　　　　　　

大大小小：　　　　　  　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　 　　　　　　　

五光十色：　　　　　  　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　 　　　　　　　

3、结合短文，写出下列词语的意思。

美不胜收：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　天际：　　　　　  　　

4、本文是按先　　　　再　　　　后　　　　的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按　　　　转移，写了秋天的　　　 　　　 　　、 　　　　　　　　　 　　　、　　　　　　　　　　　　　、　 　　　　　　　　　 的景象。

5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。

（1）稻谷笑弯了腰。（　　　　  ）

（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。

6、用“——”标出文中前后照应的句子。

7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情？

8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗？

附部分答案：3、形容好的东西太多，来不及欣赏。天边。4、先概括后具体再总结；地点转移；花园、田间、果园、山坡。