2022教育学考研 | 华南师范大学913现代教育技术考试情况分析（含真题）
华南师范大学
913现代教育技术
1.
院校介绍
华南师范大学始建于1933 年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996 年进入国家“211 工程”重 点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。学校现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3 个校区，占地面积3025亩，校舍面积134万平方米，图书394万册。
校训：艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表。
2.
参考书目
333教育综合
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社.
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社.
《外国教育史》，吴式颖，人民教育出版社.
《教育心理学》，张大均，人民教育出版社.
913现代教育技术
《新编现代教育技术基础》，李克东，华东师范大学出版社
《现代教育技术应用》，柯清超，高等教育出版社
3.
真题分析
1、 题型分析
名词解释：一般从重要知识点里面选题，偏爱学科热点名词及英文缩写。
简答题：简答题往往包含在论述题中。
论述题：论述题考点一般是学科基础理论及其应用实践，或学科热点及应用，近几年必考题是教学设计题。
以2020年真题为例：
名词解释：5道题，每题5分，共计25分。
简答题/论述题：5道题，分值分别为：20分、25分、25分、25分、30分，共计125分【必包含一道教学设计题】
2、913真题（2019年）
名词解释
智慧教育
教育大数据
steam
cscl
简答题
智慧学习环境的内涵，举一个智慧学习环境，说说它的构成及应用。
谈谈学习理论的发展，他对教学的启示。
信息技术学科核心素养的内涵。
教育信息化2.0核心要义，谈谈教育信息化2.0时代教与学的转变。
教师信息技术应用能力是什么？信息技术应用能力应该怎么构成？
论述题
常见的教学设计模式有哪几种？选择一种设计一个翻转课堂
4.
复习方法
首先是把官网推荐的参考书认真过一遍 ，用一个专门的本子做好笔记，搭建其知识框架，熟悉基本的知识点。同时辅以看一些相关的书籍、公众号文章，关注专业热点动态，提高自己的专业素养。
然后从8月份开始整理华南师大现代技术教育的真题答案，边整理真题边背诵之前整理的课本笔记，在整理真题答案的时候要多查论文，因为专业课的题很灵活，几乎不会有课本上的基础知识，近几年都是考专业热点，因此自己整理的专业热点集就很必要了。到11月中旬差不多真题整理完就开始背诵所有的专业课资料，梳理学科框架。
华南师大专业课题灵活多样，主要是要掌握整个学科体系，有自己的教育技术观，同时多关注专业热点，所以一定要加油噢！！
最后就是希望各位学弟学妹们能够坚定信念，如果选择了华师的现代教育技术或者教育技术学，就要有一颗不怕困难的心，只要你相信天道酬勤。
此考情分析为司南工作人员人工收集整理，仅作交流和参考之用。如有疑问，欢迎私信探讨。