我是小小演说家第17期：春天的古诗

这次演说家的主题是春天的古诗，即提前搜索好有关春天的古诗，然后一个个上台朗读古诗。

这里，要感谢五班的家长。从现场演讲效果来看。大家很给力。只有三人没有上台。私底下询问，也是准备了，就是还不敢上台。

所以，我想我们演说家努力的方向是对的。一定要让孩子有话可以讲，慢慢地能够讲了，才会克服上台的胆怯。之前的话题，开放度比较大，家长们准备也是有困难的。还是先从资料收集开始。

来说说现场。

我先讲了一则《儿童哲学》的小故事《最后一片叶子》，有关希望的，孩子们听得很认真，中间的停顿提问，也回答得很好。现在手头大致有五六十个儿童哲学故事。我将这些哲学故事，作为每一次演说家的暖场故事。孩子听了故事，缓和了刚到校的情绪，我们再开始讲。

再是孩子们登台演讲，今天应该是朗诵或朗读。坐在下面的我，频频听到那些耳熟能详的春天故事，感觉又是回到了小时候，偶尔我也能接上几句。孩子们拿着话筒，童声在话筒中，特别甜美。孩子们也慢慢习惯使用话筒。

有两个亮点，叶宇轩同学在读完一首杜甫的古诗之后，还讲了这首古诗的大致含义。而且是使用儿童化的语言描述的。充满童趣。

吴俊霏同学在读完《春晓》之后，还唱了一遍《春晓》。唱的形式，令人耳目一新。

这些典型的形式，我在最后总结陈词的时候，都是再次具体表扬的。我想有时，我们的家长可以引导孩子思考，如何讲更好，让孩子自己找到合适的方式。

最后还有大概20分钟。我们就一起看了《中国诗词大赛》，武亦姝专场。到了飞花令 环节，孩子们也飞花了一次。符合演讲主题的些许视频，也应该考虑植入。不要每一次都是从头讲到尾。来一个小视频，放松调节下，何尝不可。

今天的小主持人是田涵宇同学。主持的非常好。点赞。