刘梓豪 ‖ 抱个西瓜来上课（二年级）
抱个西瓜来上课
塘埔学校二年级 刘梓豪
上个星期五我回到家，看见一个冬瓜躺在墙角，好像有点发育不良，小小的。
到了星期二，要去上作文课的时候，妈妈喊住我：“记得带西瓜。”我疑惑不解，问妈妈：“家只有冬瓜，哪有西瓜？”“你呀，该戴眼镜啦！”妈妈把“冬瓜”抱到我面前。这“冬瓜”的皮绿得发黑，也没有花纹，还是椭圆形的，实在太像冬瓜，难怪我认错了！
我抱着西瓜来到作文班。小林老师看到了，告诉我：“这西瓜有个好听的名字，叫'黑美人’。”咦？难道是因为它长得苗条就叫“美人”吗？同学们很好奇都凑过来看我的西瓜。有的人还学大人的样子，弯了手指敲它的肚皮；有的人抱着它轻轻摇着，像妈妈哄小孩睡觉那样；还有的人把鼻子贴在它身上，嗅啊嗅，想嗅出什么是“美人味”……
切开“黑美人”的时候，我看着火红的果肉，闻着清甜的果香，口水差点就滴出来了。同学们争先恐后拿着西瓜块，边咬边吐出黑色瓜籽。我真羡慕他们能这样大口吃瓜而我却不能。那是因为我发烧了，吃啥拉啥，医生交代只能喝白粥，不能吃其他东西。唉，我拼命咽下口水，安慰自己：等我好了，一定要把今天的损失补回来！
我抱个西瓜来上课，虽然吃不到西瓜，却得到老师的表扬，也没吃亏！
小林老师对全班同学说：“梓豪不能吃水果，却带了一个大西瓜请同学们吃，是一个懂得分享的好孩子，奖励5班币！”后来，我还因为班币数量排在全班前三名，奖励我刮刮乐了。我刮到了一张“拍卖卡”，高兴得欢呼起来。宇瀚羡慕地吼了一声：“好人有好报啊！”
小林老师点评
这是一节以水果为对象的“写物作文”课。
梓豪同学通过错认“冬瓜”而突出“黑美人”西瓜的外形，又通过同学们观察西瓜、吃西瓜等细节来描写“写物作文”课上的场景及其他课堂趣事，最终通过宇瀚之口得出“好人有好报”来升华主题。二年级的小朋友写出这样的作文，比老师小时候读二年级时都强，老师大大表扬你！