2021中考作文时鲜素材与新题测-86

专家点评

假如有一篇或者两到三篇文章，源自于我们真实的生活，出自于真情实感，符合中考命题的规律，经过我们反复地修改已经烂熟于胸，并且已经达到优秀作文级别，那么，只要掌握一定的修改变身技巧，就可以让我们在考场上顺手拈来，轻松完成一篇高分作文。

基于初中生的写作实际，本次讨论聚焦在记叙文的修改训练上。下面我们以一篇储备作文《爱的陪伴》为例，结合河南省近六年的中招作文题目来做一个示范。

技巧指导

1.半命题作文的标题补充

半命题是十分常见的命题形式。学生在审题时需要结合自己手里成熟的储备作文，思考与之相契合的补充内容。在词语的选择上要考虑形象性、悬念、情感等多种因素。比如，2016年河南中考作文题目“我的青春里有”，由于储备作文表现的是母女之间的矛盾冲室，在词语的选择上可以有：冲突、争吵、战争、烟火等词语，但是很显然，“烟火”的形象性与悬念感兼具，要优于其它词语。

2.开头的修改

最好有点题。无论是简洁质朴的点题，还是笔法细腻的点题，都要做到扣题。可文章的开头贵在简洁醒目，但是考场作文除了具备一般作文开头的特点.以结合储备作文的内容和具体考场题目加以修改。

比如2020年河南中考作文要注意的是，不止文章的开头，在某些段落的开头，也可以加上呼应题目、表现题“我的危机故事”，开头描写“我”和母亲的亲情危机，照应标题，迅速入题。需文章行文脉络的语句，从而使文章结构更清晰。

3.结尾的修改

文章的结尾往往是情感的水到渠成。在考场作文中，尤其要注意主旨的表达，或者用简明的语言点明，或者用含蓄真挚的语言流露，都要总结全文、点题。比如2017年河南中考作文题“越来越的我”，在结尾时，将储备文的结尾改为：“是的，陪伴是给孩子最好的爱。

但是爱不仅仅是陪伴，还有关怀、彼此的快乐与希望，更有包容和永远的责任与担当，当然，还有忠诚。母亲虽然缺席了我的童年，但是她的爱却没有缺席，一直都在。我感谢她，让我逐渐明白爱在生命中的意义。

而我，也会成为她人生之路上最忠诚的伙伴，永远爱她。”在总结全文、点题的同时，还抒发了作者的感情，点明了中心。当然，每个段落的结尾处，也可以有相应的补充与修改，用来照应题目，形成上下文的呼应。

4.细节的丰富

记叙文叙事写人，需要丰富的细节。根据题目的不同，在细节上要做些修改，增减相关的描写，用来刻画人物，烘托气氛，架构情节。比如，2015年河南中考作文题“基础上就增加了不少细节，“母亲不舍与委屈的泪水”，“边擦泪边给我做饭”，“泪光闪闪的眼睛”等细节，不仅丰富了人物形象，也呼应了题目，表现了文章的主旨。

5.顺序的调整

有时，根据题目需要可以对相关段落、相关语句做些顺序的调整变化，以便于前后的衔接与呼应。比如，原本开门见山亮出矛盾冲突，可以调整到后面，成为故事叙述中的一个情节，开头用来点题。比如2014年河南中考作文题“你是我的太阳”，修改后，将第一段调整到第二段，第一段补充为：“我渴望的母爱，如阳光般温暖。

我在纸上画上金黄的太阳，它柔和的色彩温暖我的眼睛，抚慰我冰冷的心”。后面段落中，“原来，我爱母亲，就像她爱我一样。我的心忽然变得柔和了”，是在储备文的基础上做了调整，用来呼应前后的感情变化。

当然，还有其他的修改技巧，比如加上题记揭示主旨；加上后记补充交代，意味深长；增加小标题，在结构上显得更加清晰；改变文体，将一般记叙文变为书信体更加便于抒情等。每位同学可以根据自己的实际情况，选择自己最喜欢、最擅长的两到三种方法，反复修改实践，摸索出一套快速修改变身的考场作文应对技巧，轻松驾驭考场作文，取得优异成绩。

当然，其前提是，你需要平时注意观察生活，积累鲜活丰富的素材，真挚地表达你对生活的深入思考，写好日常训练作文并反复修改完善，积累你的储备文章，让它尽可能多地对接中考命题。总之，以上所述只是末流小计，要想使根本问题得到解决，还要深入生活，多读书，多思考，勤奋练笔。