《种麻扶蓬 问道于史——四十年杏坛行与思》毛经文.jpg
内容简介: 历史教育的终极目的是为学生(学员)的成长服务,是安顿心灵、抚育精神、提升情怀、守护灵魂的事业,历史教育只有在帮助他们成为高素养的人时才是最重要的。在寻道中仁心育人、匠心从教,敏锐捕捉历史教学中的关键小事,为他们健康成长提供持续不断的有机营养。既用“微博”直播有激情的教育现场,也用“日志”积累有意义的教育生活;既用“叙事”讲述有原理的教育故事,也用“案例”展示有启发的教育事实,或用“课例”再现有深度的教育思考;既用“论文”呈现有思想的教育价值,也用“课题”总结有成效的教育结果。这正是本书的主要内容,在基于中学历史教育的滋养价值与教育意义中,呈现出作者对中学历史教育的追求和对学员的殷切企盼。
pingpu
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