漫谈围棋死活篇之，好题目坏题目

今天的题目是，白先做活。

撇开这道题目本身，作为一名围棋教育者，其实笔者对这类题目挺反感的。

此时白棋若想活棋，无非要借用外围2子，若让孩子们一心钻研这类题目，还不加以适当引导，往往会让孩子下棋为达目的不择手段，结果就是“竭泽而渔”局部获利，全盘亏损。

笔者看来，大局观永远比局部重要，就拿此题讲，是角部借用外围2子活棋重要，还是外围2子借用角部余味整形更优，这是要参考全局来做决定的。然而孩子们很容易忽视这一点，因为局部容易算清，所以对他们更有吸引力。

如何教育孩子用全局的视角看问题，这是一个大问题。

但计算力又是不可或缺的，所以我们还是回来看看这道题。

直接借用，显然不成立。

这样的借用方式也过于蠢笨，不可！

这里有一个一路的手筋，白瞄着A位渡过，黑只能在B位切断白棋。

此图为正解图，白切不可想当然，认为黑棋有眼杀瞎，此时白外气快一气，因此本题的结果是双活。

若黑打在4处，则白可以做“摇橹劫”净活。