给老师拜年了,感谢您用小棍儿敲出了孩子的好成绩

胡子宏生命日记(583)

给老师拜年了,感谢您用小棍儿敲出了孩子的好成绩

文:胡子宏      图:网络

(一)

我跟H学校六年级的一位家长聊天,谈及孩子的期末考试成绩。我家小儿子期末考试扣了7分,总分333分,让我喜出望外。要知道,这是他小学阶段的第二好成绩,在小升初的紧要关头,好成绩是名校的敲门砖。

那位学生家长告诉我,他家孩子考了班级第五名,语文115.5,数学118,英语100分,班里330分以上的学生挤成了疙瘩。其他班第十名的成绩,放到孩子所在的班,就到了30名了。

这位家长感慨地说,孩子取得好成绩,除了自身的努力和家长的陪伴外,老师的严格管理很关键。如果孩子遇到了一个厉害的班主任,那就是孩子成长中的福分。

家长饶有兴趣地谈及老师对学生的严格要求。语文老师有个小棍儿,如果学生没有按时完成作业,或者写字潦草等,她就会用小棍儿敲学生的手心。敲手心并不疼,但是作为一种惩戒方式,学生就会留下深刻的印象。数学老师也很厉害,如果谁的作业不认真,她着急了,就会直接把学生的作业甩到地上。久而久之,孩子们逐渐对老师产生敬畏感,写作业很认真,学习态度很端正。

我有些吃惊。天啊,拿小棍儿敲学生的手心,如果让家长抓住把柄,这就是体罚学生啊,家长告到教育局,或者诉诸媒体,老师会挨批评的。我不禁为那位老师捏了一把汗。

学生家长却告诉我,他们不仅不反对老师对学生的“体罚”,而且非常赞成老师的做法,如果没有老师的严格管教,孩子们就不会养成严谨认真的学习态度。这不,眼下是小升初的紧要关头,到了用分数说话的时刻,他们班的学生一下子赢得了招生老师的青睐。

(二)

上学期的期末考试中,J学校六年级4班的学生也取得了好成绩。该班老师管理学生也没有什么妙招,就是喜欢给学生布置卷子做。

期中考试之后,我跟家长们聊天,有家长反应,4班的学生在考前做过期中考试的卷子,全班成绩普遍偏高。言下之意,好像是4班的老师事先知道了期中考试的题。可到了期末考试,4班的成绩依然偏高,又有家长议论,4班的学生又做过期末考试的题。

那些议论4班考试成绩的家长,显得有点外行了。我记得,我家大儿子上小学三年级时,我跟老师聊天,我说,我逮住了你们期中考试的原题。老师有些惊讶,问我,你怎么会逮得那么准?

我告诉老师,期中考试的试题,肯定不是你们自己编出来的,都要从参考书和试卷上找题;这就好办了,我给孩子布置的题量,是个“大圆”,你们考试出的题是个“小圆”,“大圆”圈住了“小圆”,孩子做过你们的考题,分数自然就上去了。

实际上,学生家长谈到4班学生做过考题,无非是老师有针对性地让学生做卷子。考试前,孩子们做的题量较大,撞到考试题的几率也大。衡水中学老师在高考前晚上,还逮住过高考试题呢,你总不能怀疑人家在作弊吧。

这又涉及到家校配合的话题。H和J两所学校,分别是本市两区最好的小学,两所学校的两个班,家长们的文化层次层次较高,对班主任的管理非常支持。老师对学生要求严格,即使用小棍子敲学生的手心,或者把孩子的作业甩到地上,或者布置较多的作业,家长们都能积极配合,从不抱怨。

两个班级的班主任也很幸运,他们没有摊上人渣家长。要知道,有多少认真负责的老师,在对学生严格管教的过程中,常常会遭到个别家长的非议。极少数家长善于护犊子,老师在教学管理上稍微严格,就容易引火烧身。很多老师的责任心一旦受挫,就会选择明哲保身,有意无意地放松对学生的严格要求。

(三)

孩子遇到一个要求严格、认真负责的班主任老师,是成长的幸运。对老师而言,遇到一群通情达理、不用“师德”绑架老师的家长,又何尝不是幸事?

日常,我们会经常在网络上见到家长发帖子“控诉”老师。老师让学生买卷子,他们会发帖,宣扬老师拿了回扣。老师布置的作业多,他们会发帖,“控诉”某学校加重学生的课业负担。老师让学生罚站,他们会发帖,“揭发”老师体罚他们家的孩子。

人渣家长一旦兴风作浪,老师们在对学生的管理上,就放不开手脚。面对家长的“控诉”,老师首先想到的明哲保身,不敢给学生布置太多的作业,不敢动员家长买卷子,不敢批评违纪的学生。一粒老鼠屎糟蹋一锅粥,最终吃亏的是学生,尤其是人渣家长的孩子。

水至清则无鱼。在学校,老师们的某些管理措施,很难分辨清楚是体罚还是惩戒。个别家长如果把老师的惩戒措施视为体罚,四处上访告状,老师会倒霉,学校会挨骂。家长赢得了上风,却损了自家孩子的学业。

养不教,父之过。教不严,师之惰。真正聪明的家长,是不会责怪老师对孩子严格要求的。而真正聪明的老师,既能严格要求学生,同时还能跟家长们保持和谐的交往和相处。我认识J小学的一位班主任,她对班级的管理很严格,却总是能赢得家长们的爱戴,甚至,她还能跟某些学生的妈妈成为闺蜜级的好朋友。

我想,H学校六年级某班的家长们,应该对老师的“小棍敲手心”的严格,报以感激之情。学校教育离不开惩戒,眼下,老师们最大的困惑就在于,拿不准惩戒与体罚,到底有什么界限。H学校的老师聪明之处就在于,既对学生进行了惩戒,又让学生家长抓不住“把柄”。

过年了,给那些严格要求学生,同时又能聪明地自保的老师们拜个年。感谢您对学生的严格,佩服您在班级管理中表现出的智慧。

说句题外话,今天是大年初四,那些爱挑剔老师的家长们,不妨问问自家孩子,寒假作业完成了吗?据我所知,一些六年级学霸们早就完成了寒假作文,正在读书做题,备战小升初。

二)

《胡子宏生命日记》1-400目录及阅读链接

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胡子宏,供职于河北邢台市文联,毕业于中国青年政治学院, 河北作家协会会员,20多年来,在全国400多家报刊发表200多万字的散文随笔。有数篇作品入选大中学课本、阅读教材。2016年7月罹患鼻咽癌,康复中。

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