【初中教学】初中数学整体性教学设计 2024-08-04 07:18:38 【特大喜讯】热烈祝贺数学帝葛军荣获教育界最高奖! 【来源】华东师大出版社基教分社。转自:妙解之慧。 (5)本公众号对优秀作者和名师一般会附上“作者简介”,以让广大读者更好地了解作者的研究成果和方向,以便进一步学习作者的相关数学思想或解题方法。 赞 (0) 相关推荐 初中数学统计与概率部分整体性教学设计 数学教育是一门设计科学,数学教学也和装修房子一样,需要进行整体性设计. 一.整体性教学设计的内涵.特征及类型 1.整体性教学设计的内涵 整体性教学设计是以教材为基础,用系统论的方法对教材中具有某种内在 ... 《初中数学整体性教学设计》培训心得体会 "听君一席话,胜读十年书",当我学习了培训课程之后,心中不由地涌起了这句话.在这次培训学习中,我通过听讲座学到了很多新知识,受益匪浅.感想颇深.王老师的讲座为我今后的工作起到了很好 ... 初中数学几何部分整体性教学设计 进入新学期,老师们都有自己新的打算:新教师希望上好教师生涯第一课:老教师希望教学进步.如何上好一堂数学课,是一个没有答案的永恒的话题."教无定法",但教有规律.数学教学服从于学生的 ... 初中数学代数部分整体性教学设计 整体性教学设计就是按照"总-分-总"的原则进行教学设计. 第一个"总",就是先作粗浅的梗概介绍,它在一定程度上为整个学习起着导航和定位作用,使学生学习始终保持着 ... 核心素养下初中数学阅读教学探究 韩学高 [摘 要]阅读是人类认识世界的重要途径,书籍是提高人素养的重要载体.而当前学生仅限于语文阅读与英语阅读,对数学阅读认识不足,且教师在数学阅读教学方面也存在问题,如:教师自身对阅读认识不足,指导 ... 衡中班主任:初中3年数学我就教学这份资料,全班51人44人拿满分 在初中阶段,数学是一门难点科目.大部分同学都在给我反映说数学成绩难以提升上去,有什么好的办法? 数学这门科目知识串性非常的强,一个基础的知识点搞不懂的话,会直接影响后面的学习.所以学习数学首先就要把基 ... 能帮忙推荐一些能够提升初中数学教师教学能力的好的资源吗? 能够提升初中数学教师教学能力的资源有:书籍资源与网络资源,书籍资源指教辅用书+各类期刊:网络资源指的是各类微信公众号及群. 1.要想教学能力得到提升,先做题,每年的中考题必须做!本地区,本省近三年的中 ... 部编版初中语文《春望》教学设计 <春望>教学设计 一.教学目标 1.知识目标:理解诗歌内容,理解作者的思想感情. 2.能力目标:反复朗读,背诵课文:把握重点词语,分析景物意象,体会作者的思想感情. 3.情感目标:激发学生 ... 部编版初中语文《赤壁》教学设计 <赤壁>教学设计 教学目标: 1.理解诗歌的内容,体会诗歌所表达的感情. 2.学习并了解诗歌的意境. 3.熟读并背诵诗歌. 教学重难点: 1.重点:体会诗歌所表达的思想感情,背诵这首诗歌 ...