吕逸:升仙还是成妖——漫画苗怀明老师中国文学史课程的“花式操作”

大数据时代到来,

面对着这瞬息万变的世界,

大学教育究竟该向何处发展?

脱离了传统的填鸭式教学,

又有什么样的教学方法

可以让中国古代文学

焕发生机?

就让这篇漫画带你一探

南京大学文学院苗怀明教授

究竟是如何带着他那

四十几位“升级2.0版小妖”

“玩转”明清文学

完成华丽的“升仙”之旅

《中国古代文学(明清)》课程结束了,但这门课带给同学们的感悟和思考却从未停止。老师学生齐上阵,各家媒体来关注,这样一门极富活力的文学院专业课激起的波澜,还久久不能平静。

在这门课程的学习中吃到的“苦”,终究有一日会变为支撑着我们在学术研究,乃至生活的道路上继续前进的“甜”。到那时,苗老师手下的这群“小妖”,也就算“升仙”成功了。

新的学期,列位又将欣赏到怎样开脑洞、无套路的“花式操作”呢?让我们拭目以待!

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