魏书生教育语录（九十二）
背一背激励人上进、教育人忘我、引导人开阔、启发人励志的文章、名句，本身就是完善人格的需要，是加强自身修养的需要。另外，人脑子里多一些名篇名句，本身就是知识储备。背多了，语感增强了，说话、写文章都更容易。
想象力像一匹烈马，人们通常有三种方式对待它。循规蹈矩的人把这匹烈马紧紧地束缚住，生怕它闯出什么乱子来。结果其精神生活，乃至工作学习平平淡淡，安安稳稳。放荡不羁的人，对这匹烈马不加管束，可又不能驯服它，只好任其胡乱驰骋，狂奔乱踢。精力倒是浪费了不少，有时倒也挺浪漫，终因缺乏管束而一事无成。聪明的人能够驯服这匹烈马，让他按自己的意志去奔驰，放得开，收得住。这样常常使自己的工作和学习充满了创造精神。
现代社会“知识爆炸”，知识的陈旧率提高了，但这主要指应用技术方面的知识。就基础理论知识而言，一代又一代的学生都应该首先掌握，然后才谈得上学习新知识。而学习基础理论知识，不管教育怎么改革，学法怎样更新，记忆仍是最必要的环节。这就这样提高学生的记忆力也就成了教师们永恒的任务之一。
我觉得培养学生说的能力，绝不只是增强了嘴的说话能力。最根本的还是训练学生的思维能力。其实说也是写的一种方式，是更经济、更节省时间的一种写的方式。说的能力的提高，在某种程度上也促进了写的能力的提高。
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