“中国好声音”也做教育了？
灿星在“中国好声音”的IP下建立起一个流行音乐爱好者社区，“上传作品、参赛打榜、购买课程”的用户行为闭环已初步形成。
来源|多知网
文|张以慧
图片来源|Unsplash
2012年夏天，一档名为《中国好声音》的音乐节目横空出世，红遍全国，而其制作方灿星也一举成为国内前沿的综艺制作公司。8年间，灿星旗下创作《中国好声音》、《中国新歌声》、《这！就是街舞》、《武林争霸》等节目IP。
2019年下半年，灿星制作做出一个决定：将艺术教育版块的业务正式落地。
2020年1月8日，灿星推出“好声音学院”公众号。依托《中国好声音》的IP，好声音学院与唱吧等平台进行音乐爱好者互动等活动合作，并举办了线上学员招募活动。半年，三期招募，累计学员人数超过20万。
2020年7月13日，在2020《中国好声音》播出开始前一个月，中国好声音官方App上架，将好声音学院纳入其中，成为一个核心的知识付费版块。目前，App用户规模已达到50万，付费用户占比12%，上线五个月内营收达到百万级。
由此，在“中国好声音”这个IP下，一个流行音乐爱好者聚集的平台社区被建立起来，并初步形成了“上传作品、参赛打榜、购买课程”的用户行为闭环。
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综艺IP与赛事出口的吸引力
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课程以赛事名师背书，将推出赛事定制化课程内容
另一方面，由于《中国好声音》节目IP自带名人名师标签，从而为中国好声音App（好声音学院）天然背书。
好声音学院版块的课程主要分为内外两部分。其中，内部课程为好声音学院的核心课程体系，包括总导演、音乐总监与比赛学员等不同维度的内容分享。
灿星与近百位好声音冠军、优秀学员达成合作，推出“星声教唱系列”课程：每位曾经的学员将制作一节“录播课”，为购课学员提供盲选过程中选歌、心态、收获等经验分享。而最为特殊的是音乐总监的分享：总监会引用过往很多学员演唱的案例，并就不同类型学员适合的歌曲类型、如何在舞台上更不容易被PK下去等具体问题给出细致的、针对性强的建议。
此外，灿星联合了外部的明星导师，比如魏雪漫，以及北京现代音乐学院、四川音乐学院等学院派教授，共同开发流行演唱技巧、练声方法、声乐基础等录播课程。
从导师阵容与课程内容可以看出，灿星想要通过比赛节目的特殊性打出绝对的差异化，进行“独一性的内容输出”；另一方面，基于项目组的影响力，灿星能够与更多知名度高、资历深厚的名师进行合作，从而为学生提供日常难以接触的优质资源，建立更高的壁垒。
在课程分层方面，由于社区中的用户需求不同，有人对声乐演唱知识要求较高、求学目的性强，想要在此买到能帮助自己提升水准的专业课程，有人原本并不想购买课程，课程因而分为初阶、高阶等类别。初阶适合想要入门的求学者，或者无意间被课程吸引、对学音乐产生兴趣的用户，而高阶适合想在专业平台上进一步提升的有基础者。
斯静透露，2021年，灿星将考虑线上线下、小课大课等多种形式的探索，并与外部的音乐平台、院校形成战略合作，推出更多元化、个性化的课程。
其中，在课程内容方面，灿星将进一步围绕“赛事”这一核心推出定制化课程。形式或许是目前的录播课，也或许是新的班课，但一定是针对比赛提供的专业训练课程。斯静解释，这是由于平台承载了《中国好声音》网络赛事海选的责任，需要为学员提供相关服务。而另一方面，扣紧赛事这一关键词，对于部分慕名而来的平台用户来说，课程的针对性强，吸引力也就更强，从而更易促进付费用户转化。
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5-10年，教学方式、年段与歌舞科目全覆盖