肖斯塔科维奇：音乐小故事-1.进行曲
钢琴练习曲
pianoetude
文 | 莫沄
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演奏：Konstantin Scherbakov
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上一篇文章说了，弹到599中段的学生，都可以开始弹弹这套作品的。
有朋友留言说太难了，我估计…是因为在示范音频里，听到了老肖自己的演奏。
我太阳啊肖大爷那个速度，大家参考参考就好了，那个演奏像打鸡血磕了药一样！
让小孩子弹这个速度？那就…
第一首是个进行曲，其实作曲家没有确切地规定用什么速度，只写了一个Animato，In march tempo，意思就是活跃的，进行曲速度。
所以本篇文章里用的示范音频，是俄裔瑞士钢琴大师Scherbakov的演奏，速度比较偏慢，学生可以模仿这个速度去演奏。
老肖的演奏请点☞ 肖斯塔科维奇：音乐小故事
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乐曲开始的左手，请看准那个四分休止符(下图红框的地方)。
很多小孩子练习时会不注意，手指弹四分音符后，会一直停留在琴键上，弹成二分音符了。
整个作品，我觉得除了学会弹以外，很重要的一点，就是让学生自己去划分乐句。
最好与学生一起探讨：第一个句子到哪里结束？第二个句子从哪里开始？到哪里结束？然后画上乐句的标记，比如这样子：
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中间句子的调性交替就很有意思了，在开始C大调的乐句过后，音乐到了降D大调，从没有升降到5个降号！
很典型的肖斯塔科维奇风格，给人很唐突的感觉，好刺激！
3小节以后，回到C大调，然后再出现降D大调。
这里不但比上一句升高一个大2度(♭A→♭B)，左右手也变成反向进行，从6度扩张到15度，比上一句更加具有音乐张力，所以我建议在反向这里用一点渐强，效果会好一些，然后音乐再重新回C大调：
如果这个程度的学生，平时总只弹拜尔呀、599呀乃至其它的19世纪或之前的作品，哪里能接触到这么好玩刺激的调性交替呢？
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这里的最后一个重要补充是——请看上面的乐谱：
没有连线！
没有连线！
没有连线！
好，三遍说完了！
很多学生在练习时，会把这些没有连线，应该断奏的乐句，弹成了连奏！
哎呀妈呀，进行曲啊孩子！雄赳赳气昂昂的才对呀，弹什么连奏呢，一下就芭比娃娃了！
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再现句子与开始一样，但是当乐句反复时，旋律转到左手去了：
由于旋律在左手，右手只是作为伴奏存在，所以请弹得轻一点，别抢了右手的风头。
然后还是那句话，没有连线的地方，请弹断奏！
这也是全曲技巧最难的地方，所以一定要学生圈出来，逮着这一句往死里反复练习！
来来来，进行曲啊，记住了，昂首挺胸的风格啦！