考前200天学生出现疲软，咋办？
考前200天学生出现疲软，咋办？
小编语：
高考前200天前后，许多学校都举行了摸底考试，更多的是进行的联考。高三的学生在几个月的复习中感到身心疲惫，学习状态有点疲软，没有激情，缺乏斗志，刚进入高三时的激情消失殆尽。复习部的张启主任联系我，把他的想法和我进行了交流沟通，我们商量为复习部的学生举办一场励志及学习方法指导报告会。这次活动不仅对学生进行指导，还进行了潜意识训练，把学生激情和老师的热情激发出来。
励志教育有利于鼓舞士气，会后有的学生告诉我，这场报告会“很及时，也很解渴。自己将坚定信念，充满信心，向梦想发起冲击。”下面把讲稿提纲与大家分享。
每个人都是自己命运的缔造者，我们要做生活的强者，敢想敢干，敢闯敢拼。高三是紧张的，辛苦的，忙碌的；但高三的紧张、辛苦和忙碌历练了我们的意志，让我们的生活变得丰富多彩，让我们成长、成熟和成功。
一、洒下青春热血，赢得人生辉煌。
1、自信是迈向成功的第一要诀。只有强烈的成功欲望，才能使你释放出最大的潜能，孜孜不倦地去追求。拥有青春而没有热血，你要青春干什么?如果你一直保持着勇气，你可以改变恶劣的现状，取得巨大的成就。要想主宰自己的命运，就要努力培养自己的自信心。
2、目标是构筑成功的基石。一个人努力的目标越高，他的才力就发展的越快。目标能引导我们发挥潜能，帮助你集中精力。如果没有目标就失去行动的方向，不可能发生任何事情，永远达不到目的。
3、以积极的心理暗示选择优秀。拿破仑曾说过：“我成功，是因为我志在成功”。每一个成就大业的人都有伟大的梦想，但设定的目标一定要合理，把近期目标确定为核心目标，重点击破。如果你想成功，从今天开始拟出切实可行的计划，立刻把计划付诸行动。（潜意识训练，请冲击名校的同学登台）
4、制定时间表，认真落实计划。把学习任务逐个落实到几个可行的时间段里。根据自己的情况，合理安排复习科目，要找出自己的薄弱环节，合理分配时间。通过检查可以看出自己以前的复习计划是否合理，以提高复习效率。
5、整理笔记，将知识系统化。在复习过程中，要从整体上去掌握具体概念和原理，使知识系统化，梳理知识，抓住知识之间的联系，进行整理，梳理知识本身就是一种学习，会对知识整体的认识加深。
6、珍惜时间，提高效率。要珍惜高三这一年比金子还珍贵的时光，在有限的时间里，如何高效地吸取并掌握知识，做好时间管理是重中之重。
二、享受学习，善待高考。
1、三轮复习安排和复习方法。高三复习备考一般采用三轮复习法。第一轮复习中把握考点，夯实基础，加强知识积累，把握命题方向，按照老师的要求稳扎稳打。认真总结近年来高考的重复考点，构建起完整的知识框架，编织知识网络。第二轮复习进行专题复习。在这轮复习中将对教材进行整合，形成自己的知识体系。第三轮复习，将以模拟训练为主，以考代练。最后两三个周还要注意回归课本，规范练习，调整心态。
2、规范细致，减少失误。很多学生反映自己有“粗心”的毛病，例如，“简单的，不该错的，考试错了”、“原本会做的，考试做错了”、“审题错了，不是不会做”等等。我们通过“粗心”看到背后反映出的问题：粗心是因为自己对知识掌握的熟练度不够，是对知识的基本概念不清楚，是自己的习惯有问题，是做题准确率不高。
3、结果因过程而丰满。胸怀大志有雄心，坚韧不拔有决心，敢于超越有信心。高考名义上是考分数，实际上考的是分数背后的很多东西，是生理、心理、知识、信息、技巧等方面的综合。保持良好的状态，要有坚定的信念，坚强的毅力和必胜的信心。
4、脚踏实地，耐心细致。凡事贵在坚持，从身边小事做起，坚持到底，用行动改写命运。复习过程中，强调一下审题是一种学习活动，也是一种学习习惯。审题是解题的第一步，要做到认真细致，审完题后，要按步骤、按要求规范做题，才能保证得分。
三、奋力拼搏，铸就辉煌
每位同学都有自己的梦想，梦想屹立于高山之颠，穿行于流水之上。梦想象征着激情，饱含着力量！梦想滋润着青春，代表着顽强！梦想意味着超越, 孕育着希望！拥有梦想，有一天你会踏上七色云彩，登上象牙高塔。拥有梦想，让奇迹从天而降，拥有梦想的人定会势不可挡！
命运靠打拼，爱拼才会赢，无论是打拼事业还学习，只有具备一种拼搏精神，孜孜以求，就能取得成功。千里之行始于足下，要调整好你的学习状态和生活节奏，不断激发自己的潜能，保持清醒的头脑，理清思路，抓紧时间，投入专注，提高效率。
理想是靠奋斗得来的，要勇于拼搏，坚定信念。每个人都有自己的梦想，每个人都渴望成功，每个人为自己的梦想所采取的不同行动，也造就了不同的人生。成功需要积极乐观的心态，需要坚持不懈的努力，需要永不止步地行动。只有对理想有着强烈的渴望和不懈的追求，才能到达成功的彼岸。心动不如行动，行动才能使你梦想成真！
张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国名师工作室联盟常务理事，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”栏目人物，《教育时报》“班主任”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《漫步心灵》《班级管理慢功夫》等。