一个孩子的坐姿会怎样深刻地影响他的成绩

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大家看李博老师怎么做的呢？要做一个特写，啊注意屁股，啊，要拍一下屁股什么感觉，啊，我现在在做的这个位置，哈，大约只占了这个，椅子的很少的一个部分，而且呢会发现，哈，我这个，屁股的重心在哪呢在这个眼儿上面的，也就是说如果说把这个极端情况，一发生什么？截然情况，所以我把这个椅子一侧的话我掉不下去，了诗啊，讲这个干嘛呀，如果说，你是一个特别特别用心的爸妈如果说你是一个特别特别用心的老师，你就会发现我们班级里面，有相当一部分群体的孩子，在上课，学习的时候，在家写作业的时候，他就是这么坐着的那么这个时候你去想象一下周末做的时候，他的心在哪里放着呢现在这个地方选择，心智又放在这个地方呢？才能够把这个人给拉起来啊那么同时，心在这个地方提着那么请问他的脚呢，你注意，赵老师来拍一下我的脚你会发现啊，它不是整个脚掌诶的他已经是脚尖儿吃力，要不然的话你怎么能够哎，像这样子坐着呢也就是说他的心在这个地方选择呢然后呢，脚尖踩地的也就是有一种什么感觉，随时要起跑的感觉那么你就想象一下这种孩子在上课听讲的时候，他是怎么听呢他一定是紧跟着老师，老师走到哪儿，他就跟到哪儿，有痛的时候，李萌老师这个不可以吗？但是你要注意！哈，正是因为它有一种随时随地都要死，跟着老师的这样的一种节奏，所以导致他的思维越来越紧张当他的思维越来越紧张的时候还有一种第二个东西，这是什么，就是他的脚尖儿往上一蹬小往前去冲会让他的思维什么呢？所以竞争的前提之下，他越来越急迫一紧张一挤破会导致什么产生，会导致自己孩子的创造力越来越小所以你会发现这种孩子在学习的时候，态度往往是端正的那往往是积极的哦哦，我是认真的，但是他的这种积极认真，啊，包括这种很投入的这种这种状态，并不能够换来他理想当中所要的结果，也就是说这种小孩儿的成绩往往是在中等稍稍偏上一点点的位置诶诶诶，那么这种情况，我们该如何化解呢？很简单呀，你只需要让他干嘛呀，在上课听讲的时候在家里面写作业的时候屁股多做一点点，是吧，那么第二个，啊，不要使那么大的劲儿，就是说你不要总想着哦这样子去走啊说到这一块儿时候，林老师在给大家讲一个细节，一个孩子从小学到初中到高中，如果说他在他在学习的时候，他的身体姿势刚开始这样子，接下来是这样子，接下来是这样子的话，你会看到这个孩子学习成绩一定是越来越下滑的因为从小是为什么，这就代表着他去看问题的时候，他越来越钻进去了那么学校成绩特别好的孩子，他的，身体姿势如何发生变化的，它也一定是这样子的他一定是这个样子，也就是说什么，他在心里面跟他所学的这个东西的距离，开始慢慢变大了当他开始慢慢变大的时候，同时他心里面又有他所要学的那个东西那么这个时候，他就知道了，我该如何去驾驭它如何去审视他